7.1.6. chương trình khu vực phải:i. cung cấp trước khi lên đường tóm lược tối thiểu một tháng trước khi awardee khởi hành cho ÚcII. sắp xếp và trang trải chi phí cho học để tham dự cuộc họp nàyIII. cung cấp trước khi lên đường DVD và sách hướng dẫn để học càng sớm càng tốt sau khi họ chấp nhận cung cấp Úc giải thưởng của họ. Các nguồn tài nguyên sẽ hỗ trợ học để chuẩn bị cho xuất hiện của họ, và để tận dụng tối đa cơ hội để sống và học tập tại Úc.7.1.7. là một phần của cuộc họp trước khi lên đường, chương trình khu vực được yêu cầu để đảm bảo rằng học hiểu rằng, trong khi ngày học bổng tại Úc, họ bị ràng buộc bởi luật của Úc. Chương trình khu vực phải giải thích rằng khuôn khổ pháp lý tại Úc có thể khác nhau để một awardee nhà nước, đặc biệt là trong quan hệ với trong nước và bạo lực giới tính.7.1.8. các học bổng và cựu sinh viên chi nhánh cung cấp DVD trước khi lên đường và sách hướng dẫn cho chương trình khu vực. 7.2. gia đìnhChính phủ Úc không cung cấp bất kỳ hỗ trợ tài chính hoặc khác cho dụ bổng.7.2.1. các ứng viên phải xác định ở giai đoạn ứng dụng học bổng nếu họ có ý định mang lại cho thành viên gia đình với họ đến Úc.7.2.2. bổng có trách nhiệm, bao gồm cả trách nhiệm về tài chính, cho các thành viên gia đình những người đi cùng họ đến Úc.7.2.3. bổng không được phép rời khỏi con cái phụ thuộc của họ những người đi cùng họ đến Australia, nhỏ hơn 18 tuổi tuổi, mình trong sự vắng mặt của bất kỳ awardee từ Úc trong học bổng của họ mà không cần sắp xếp một người giám hộ để chăm sóc cho họ.7.2.4. người dự định để mang lại cho gia đình với họ học được khuyến khích để tới Úc trên riêng của họ ít nhất trong sáu tháng đầu tiên. Điều này sẽ cho phép awardee để tham dự chương trình học giới thiệu (xem phần 12,1) và trở thành thành lập năm của chương trình nghiên cứu mà không mất tập trung của trách nhiệm gia đình.7.2.5. bổng có thể liên hệ với sĩ quan liên hệ của sinh viên tại cơ sở của họ để biết thông tin về chỗ ở, cũng như trường học và chăm sóc trẻ em cho dụ. Họ nên liên hệ với bộ di trú và bảo vệ biên giới để thông tin về yêu cầu thị thực hiện tại cho gia đình đi kèm. Hãy truy cập www.immi.gov.au để biết chi tiết.7.2.6. các tổ chức có trách nhiệm cung cấp tài liệu yêu cầu của bộ di trú và bảo vệ biên giới để đảm bảo thị thực cho đi kèm với gia đình được sắp xếp một cách hiệu quả và kịp thời. 8. thị thực8.1. visa yêu cầu đối với họcHọc cần phải có thị thực DFAT (phân lớp 576) để đi du lịch đến và học tập ở Úc. Để được cấp thị thực, bổng sẽ cần phải đáp ứng các bộ di trú và bảo vệ biên giới tài chính, y tế và nhân vật yêu cầu và chứng minh rằng ý định của họ để ở tại Úc chỉ tạm thời là chính hãng.Bộ di trú và bảo vệ biên giới tư vấn cho rằng trong một số trường hợp ứng dụng có thể mất đến ba tháng để xử lý nếu tiếp tục y tế hoặc đánh giá nhân vật được yêu cầu.8.1.1. bổng phải đảm bảo họ có hợp lệ hộ chiếu và thị thực cho toàn bộ thời gian mà họ được ngày học bổng.8.1.2. học phải nộp đơn xin thị thực của họ càng sớm càng tốt sau khi chấp nhận học bổng, và đảm bảo họ đọc thông tin về thị thực DFAT (phân lớp 576), và các yêu cầu khác nhau tại: i. www.immi.gov.au/ học sinh/sinh viên/576-2 /II. www.immi.gov.au/ allforms/sức khỏe-yêu cầu /III. www.immi.gov.au/ students/students/576-2/financial.htmIV. www.immi.gov.au/ allforms/ký tự-yêu cầu /v. www.immi.gov.au/ students/checklists/visa_576_2.pdf8.2. visa yêu cầu đối với đi kèm phụ thuộc các thành viên gia đìnhBổng phải khai báo tất cả các thành viên gia đình phụ thuộc vào ứng dụng visa của họ, ngay cả khi các thành viên gia đình không có kế hoạch tham gia awardee tại Úc.Một awardee đi kèm với phụ thuộc các thành viên gia đình phải có một trật tự học sinh phụ thuộc Visain để đi du lịch đến và vẫn còn ở Úc trong thời gian nghiên cứu của awardee.Bổng chịu trách nhiệm cho tất cả các chi phí liên quan với các yêu cầu thị thực cho những người đi kèm.8.2.1. một awardee phải đọc thông tin về các yêu cầu thị thực cho phụ thuộc các thành viên gia đình tại www.immi.gov.au/ students/students/576-2/eligibility-family.htm.8.3. visa yêu cầu đối với học với người Khuyết tậtHọc Khuyết tật cần phải có thị thực DFAT (phân lớp 576) để đi du lịch đến và học tập ở Úc.Để được cấp thị thực, học Khuyết tật có thể cần phải cung cấp thông tin bổ sung cho bộ di trú và bảo vệ biên giới vượt ra ngoài các yêu cầu tiêu chuẩn cho một đơn xin thị thực.Tất cả các bên cần phải nhận thức rằng bộ di trú và bảo vệ biên giới có thể mất một thời gian dài hơn thời gian để đánh giá đơn xin thị thực cho học Khuyết tật.8.3.1. chương trình Areasarerequired để trực tiếp hỗ trợ học Khuyết tật với của đơn xin thị thực để đảm bảo rằng bộ di trú và bảo vệ biên giới trong nước nhận được tất cả các thông tin mà họ cần để làm cho một quyết tâm một cách kịp thời. 8.3.2. chương trình khu vực nên hỗ trợ học Khuyết tật bắt đầu quá trình nộp đơn xin thị thực càng sớm càng tốt sau khi lựa chọn.8.3.3. học Khuyết tật được yêu cầu để làm việc chặt chẽ với khu vực chương trình và bộ di trú và bảo vệ biên giới trên của đơn xin thị thực.8.3.4. học Khuyết tật nên thông báo khu vực chương trình ngay lập tức nếu bộ di trú và bảo vệ biên giới yêu cầu thông tin bổ sung hoặc thư hỗ trợ.8.4. visa yêu cầu cho người chăm sóc của một awardee với người Khuyết tậtMột số học Khuyết tật sẽ được đánh giá yêu cầu một người chăm sóc cho tất cả hoặc một phần học bổng của họ. Trong trường hợp các chương trình khu vực và học sẽ xem xét cho dù một người chăm sóc từ đất nước nhà của họ nên đi kèm với awardee tới Úc. Quyết định này có thể có tác động visa mà cần phải được xem xét.Nếu một người chăm sóc toàn thời gian đi kèm với một awardee suốt thời gian học bổng của họ và người chăm sóc mà là một thành viên gia đình phụ thuộc, người chăm sóc phải nộp đơn xin thị thực du học phụ thuộc. Nếu một người chăm sóc toàn thời gian đi kèm với một awardee suốt thời gian học bổng của họ và người chăm sóc mà không phải là một thành viên gia đình phụ thuộc, họ nên xem xét việc nộp đơn xin thị thực du học người giám hộ.Nếu một người chăm sóc đi kèm với một awardee cung cấp ngắn hạn, bán thời gian hoặc giải quyết trong chăm sóc, bộ di trú và bảo vệ biên giới sẽ xác định loại visa, thích hợp nhất sau khi được thông báo bởi các chương trình khu vực.8.4.1. học Khuyết tật nên thảo luận với khu vực chương trình là một phần của đánh giá tình trạng tàn tật của họ cho dù họ yêu cầu sự hỗ trợ của một người chăm sóc cho tất cả hoặc một phần của thời gian học bổng của họ tại Úc. Hãy xem chương 9 cho biết thêm thông tin về đánh giá tình trạng tàn tật.8.4.2. một awardee với Khuyết tật cần một người chăm sóc toàn thời gian, những người không phải là một thành viên gia đình phụ thuộc phải đọc thông tin về các yêu cầu thị thực sinh viên người giám hộ tại: www.immi.gov.au/ sinh viên/student_guardians/580 /.8.4.3. chương trình khu vực được yêu cầu để giữ liên lạc với awardee, người chăm sóc, và bộ di trú và bảo vệ biên giới trong nước để đảm bảo rằng người chăm sóc nộp đơn xin thị thực thích hợp nhất cho trường hợp của họ. 8.4.4. chương trình khu vực nên làm việc chặt chẽ với bộ di trú và bảo vệ biên giới trong nước trên các ứng dụng visa và họ có thể được yêu cầu cung cấp thư hỗ trợ hoặc các thông tin bổ sung để hỗ trợ với đơn xin thị thực cho người chăm sóc.8.5. visa nghĩa vụÚc giải thưởng học bổng bổng ký hợp đồng giữa mình và khối thịnh vượng chung Úc để thực hiện theo các điều kiện và lợi ích của học bổng. Một điều kiện của học bổng của họ là họ sẽ rời khỏi Úc trong hai năm trên của nó hoàn thành hoặc chấm dứt. Tình trạng này hỗ trợ các mục tiêu của chương trình viện trợ của Úc bằng cách bảo đảm rằng người nộp đơn chỉ đạo các kiến thức và chuyên môn mua trong thời gian của học bổng để nâng cao năng lực trong đất nước của họ.Để hỗ trợ mục tiêu này, Pháp luật về Australianmigration có một số quy định mà kết hợp để đảm bảo rằng một thị thực đơn sẽ trở về nhà lúc hoàn thành học bổng của họ cho một khoảng thời gian hai năm.8.5.1. bổng người nắm giữ thị thực aDFAT (phân lớp 576) phải duy trì điều kiện thị thực trong khi học tập và sinh sống tại Úc hoặc thị thực có thể được hủy bỏ và học bổng chấm dứt.8.5.2. học được yêu cầu rời khỏi Úc và quay trở lại đất nước của họ trong vòng 30 ngày kể từ ngày kết thúc theirscholarship, hoặc trước khi thị thực của họ hết hạn, tùy theo cái nào đến trước. Bổng người tuân thủ các yêu cầu này sẽ được không còn được hỗ trợ bởi DFAT sau ngày kết thúc của học bổng.8.5.3. các học bổng và cựu sinh viên Branchwill tư vấn cho bộ di trú và bảo vệ biên giới rằng nó đã ngừng hoạt động hỗ trợ cho một awardee visa từ 30 ngày sau khi ngày kết thúc của awardee Úc giải thưởng học bổng.8.5.4. học nên lưu ý rằng trong nhiều trường hợp các điều kiện học bổng trùng với điều kiện thị thực. Vi phạm các điều kiện thị thực, (ví dụ như làm việc nhiều hơn số giờ, được phép) có thể dẫn đến hủy bỏ thị thực của họ và chấm dứt của học bổng. Tương tự, nếu một awardee vi phạm điều kiện của học bổng, DFAT có thể thu hồi hỗ trợ cho thị thực của họ.8.5.5. cơ sở giáo dục phải thông báo cho DFAT ngay lập tức bằng email nếu nó sẽ trở thành nhận thức của một awardee người không phát huy nghĩa vụ thị thực của họ.8.5.6. khi một awardee không duy trì các điều kiện của thị thực của họ, các học bổng và cựu sinh viên chi nhánh sẽ tư vấn cho awardee học bổng của họ là để được chấm dứt và sẽ cũng thông báo cho các bộ di trú và bảo vệ biên giới DFAT đã rút hỗ trợ xin thị thực.
đang được dịch, vui lòng đợi..
