Did she listen to them or did she r

Did she listen to them or did she read them?
Well, she read them, right? It was a visual method, she used her eyes. She read
textbooks. She read grammar rules.
What language was she studying?
Swahili, she was studying Swahili with a visual method.
She studied Swahili with a visual method for two years. Every day she read
textbooks. Every day she read grammar books. After two years what happened?
Nothing. After two years Sri was frustrated. She still could not speak Swahili.
Was the visual method successful for Sri?
No, no, no, no, no, it was not successful for Sri. Sri failed with the visual method.
For how long did she study with the visual method?
For two years, right? She studied with a visual method for two years.
Which language did she study for two years?
Swahili, right? She studied Swahili with a visual method for two years.
Who studied Swahili with a visual method for two years?
Sri, Sri studied Swahili with a visual method for two years.
Was she successful after two years?
No, she failed. She was not successful after two years. She still could not speak
Swahili.
So, she modified her approach.
Did she change her approach or did she keep the same approach?
Well, she changed it. She modified her approach.
What did she modify?
Her approach, her method, her technique. She changed her technique. She changed
her way of learning. She modified her approach.
She modified her approach to what?
To learning Swahili, she modified her approach to learning Swahili. She changed her
technique for learning Swahili.
What kind of approach did she try next? Was it a visual approach again?
No, it wasn’t. She modified her approach. She changed that.
It was a kinesthetic approach, a kinesthetic method.
Ooh, a new word, kinesthetic. Kinesthetic means related movement and the body. So
related to movement, feeling, physical feeling, and the body.
She learned Swahili with her body, with movement and feelings in her body.

Kết quả (Việt) 1:

Cô ấy lắng nghe họ hay cô có đọc chúng?Vâng, cô đọc chúng, đúng không? Đó là một phương pháp trực quan, cô dùng đôi mắt của cô. Cô đọc sách giáo khoa. Cô đọc quy tắc ngữ Pháp.Cô đã học ngôn ngữ gì?Tiếng Swahili, cô đã học tiếng Swahili với một phương pháp trực quan.Cô học tiếng Swahili với một phương pháp trực quan trong hai năm. Mỗi ngày cô đọc sách giáo khoa. Mỗi ngày cô đọc cuốn sách ngữ Pháp. Sau hai năm sao? Không có gì. Sau hai năm Sri đã thất vọng. Cô vẫn không thể nói tiếng Swahili.Đã được các phương pháp hình thành công cho Sri? Không, không, không, không, không, nó đã không thành công cho Sri. Sri thất bại với các phương pháp trực quan. Bao lâu đã làm cô ấy học với các phương pháp trực quan?Trong hai năm, đúng không? Cô đã nghiên cứu một phương pháp trực quan trong hai năm.Ngôn ngữ mà cô đã học tập trong hai năm?Tiếng Swahili, đúng không? Cô học tiếng Swahili với một phương pháp trực quan trong hai năm.Những người học tiếng Swahili với một phương pháp trực quan trong hai năm?Sri, Sri học tiếng Swahili với một phương pháp trực quan trong hai năm.Cô ấy thành công sau 2 năm?Không, cô ấy đã thất bại. Cô đã không thành công sau hai năm. Cô vẫn không thể nói Tiếng Swahili.Vì vậy, nó cải cách tiếp cận của mình. Cô ấy đã làm thay đổi cách tiếp cận của mình hoặc đã làm cô giữ cách tiếp cận tương tự?Vâng, cô ấy đã thay đổi nó. Nó cải cách tiếp cận của mình.Cô ấy đã làm thay đổi những gì?Phương pháp tiếp cận của mình, cô phương pháp, kỹ thuật của mình. Cô thay đổi kỹ thuật của mình. Cô đã thay đổi con đường của mình học tập. Nó cải cách tiếp cận của mình.Cô sửa đổi phương pháp tiếp cận của mình để làm gì?Để học tiếng Swahili, nó cải cách tiếp cận của mình để học tiếng Swahili. Cô đã thay đổi của cô kỹ thuật cho việc học tập tiếng Swahili.Loại phương pháp tiếp cận cô đã thử tiếp theo? Nó đã là một cách tiếp cận trực quan một lần nữa?Không, nó không phải. Nó cải cách tiếp cận của mình. Cô thay đổi.Đó là một cách tiếp cận giác, một phương pháp giác.Ooh, một từ mới, giác. Có nghĩa là giác liên quan đến phong trào và cơ thể. Vì vậy liên quan đến phong trào, cảm giác, cảm giác vật lý và cơ thể. Cô học tiếng Swahili với cơ thể của mình, với phong trào và cảm giác trong cơ thể của mình.

Kết quả (Việt) 2:

Cô đã lắng nghe họ hay cô đã đọc chúng?
Vâng, cô ấy đọc chúng, phải không? Đó là một phương pháp trực quan, cô đã sử dụng đôi mắt của cô. Cô đọc
sách giáo khoa. Cô đọc các quy tắc ngữ pháp.
Ngôn ngữ nào được cô học?
Swahili, cô đang học tiếng Swahili có một phương pháp trực quan.
Cô học tiếng Swahili có một phương pháp trực quan trong hai năm. Mỗi ngày cô đọc
sách giáo khoa. Mỗi ngày cô đọc sách ngữ pháp. Sau hai năm, điều gì đã xảy ra?
Không có gì. Sau hai năm Sri đã thất vọng. Cô vẫn không thể nói tiếng Swahili.
Là phương pháp trực quan thành công cho Sri?
Không, không, không, không, không, nó đã không thành công cho Sri. Sri thất bại với các phương pháp trực quan.
Trong bao lâu cô ấy học cùng với các phương pháp trực quan?
Trong hai năm, phải không? Cô theo học với phương pháp trực quan trong hai năm.
Mà ngôn ngữ cô ấy học trong hai năm?
Swahili, phải không? Cô học tiếng Swahili có một phương pháp trực quan trong hai năm.
Ai học tiếng Swahili có một phương pháp trực quan trong hai năm?
Sri Sri học tiếng Swahili có một phương pháp trực quan trong hai năm.
Cô ấy thành công sau hai năm?
Không, cô ấy đã thất bại. Cô đã không thành công sau hai năm. Cô vẫn không thể nói
tiếng Swahili.
Vì vậy, cô đổi cách tiếp cận của mình.
Cô ấy đã thay đổi cách tiếp cận của mình hoặc làm cô giữ phương pháp tương tự?
Vâng, cô ấy đã thay đổi nó. Cô đổi cách tiếp cận cô.
Cô ấy thay đổi gì?
Cách tiếp cận cô, phương pháp của mình, kỹ thuật của mình. Cô đã thay đổi kỹ thuật của mình. Cô đã thay đổi
cách học tập của mình. Cô đổi cách tiếp cận của mình.
Cô đổi cách tiếp cận của mình với những gì?
Để học tiếng Swahili, cô đổi cách tiếp cận của mình để học tiếng Swahili. Cô đã thay đổi cô
kỹ thuật cho việc học tiếng Swahili.
Những loại phương pháp tiếp cận cô ấy đã cố gắng tiếp theo? Đó có phải là một cách tiếp cận trực quan một lần nữa?
Không, nó không được. Cô đổi cách tiếp cận của mình. Cô thay đổi điều đó.
Đó là một cách tiếp cận vận động, một phương pháp vận động.
Ooh, một từ mới, vận động. Xúc giác có nghĩa là chuyển động có liên quan và cơ thể. Vì vậy,
liên quan đến sự chuyển động, cảm giác, cảm giác vật lý và cơ thể.
Cô ấy đã học tiếng Swahili với cơ thể của mình, với phong trào và cảm xúc trong cơ thể của mình.