Many parents believe that having a

Many parents believe that having a home computer is an investment in the education of their children and they often pay more than a thousand pounds for a product they do not fully understand.
According to a recent survey, over 60% of parents firmly believe in the educational importance of personal computers. But as the pressure on parents to buy extremely sophisticated and expensive equipment increases, concern is growing in Britain over the real educational value of the computer. The concern comes as schools are being encouraged by private industry to invest in the latest technology. The Government also intends to make access to computers easier in schools as the best way to win what it calls the "Knowledge Race" against other nations.
However, according to some educationalists, parents who regard the computer as some form of home tutor could be heading for trouble. Dr George Hadley, who is the lecturer in educational computing at Oxford University, stresses that educational software can never completely replace teachers.

Kết quả (Việt) 1:

Nhiều phụ huynh tin rằng có một máy tính tại nhà là một sự đầu tư trong giáo dục con cái của họ và họ thường phải trả nhiều hơn một nghìn bảng Anh cho một sản phẩm mà họ hoàn toàn không hiểu. Theo một khảo sát gần đây, hơn 60% của phụ huynh tin tưởng vững chắc trong tầm quan trọng của giáo dục máy tính cá nhân. Nhưng là áp lực lên bố mẹ để mua thiết bị vô cùng phức tạp và đắt tiền tăng, mối quan tâm phát triển ở Anh qua giá trị thực sự giáo dục của máy tính. Mối quan tâm đến như trường học đang được khuyến khích bởi ngành công nghiệp tư nhân đầu tư vào các công nghệ mới nhất. Chính phủ cũng dự định sẽ thực hiện truy cập vào máy tính dễ dàng hơn trong các trường học như là cách tốt nhất để giành chiến thắng những gì nó gọi là "Kiến thức cuộc chạy đua" với quốc gia khác. Tuy nhiên, theo một số educationalists, bậc cha mẹ quan tâm máy tính như một số hình thức của nhà sư có thể nhóm cho rắc rối. Tiến sĩ George Hadley, người giảng viên là giáo dục máy tính tại Đại học Oxford, nhấn mạnh rằng các phần mềm giáo dục có thể không bao giờ hoàn toàn thay thế giáo viên.

Kết quả (Việt) 2:

Nhiều cha mẹ tin rằng có một máy tính tại nhà là một khoản đầu tư trong việc giáo dục con cái của họ và họ thường trả nhiều hơn một ngàn bảng cho một sản phẩm mà họ không hiểu đầy đủ.
Theo một cuộc khảo sát gần đây, hơn 60% phụ huynh vững tin vào tầm quan trọng giáo dục của máy tính cá nhân. Nhưng khi áp lực trên các bậc cha mẹ để mua thiết bị cực kỳ phức tạp và đắt tiền tăng, mối quan tâm đang gia tăng tại Anh trong giá trị giáo dục thực sự của máy tính. Các mối quan tâm đến như là trường học đang được khuyến khích bởi ngành công nghiệp tư nhân đầu tư vào công nghệ mới nhất. Chính phủ cũng dự định thực hiện truy cập vào máy tính dễ dàng hơn trong các trường học là cách tốt nhất để giành chiến thắng cái gọi là "kiến thức Race" chống lại các quốc gia khác.
Tuy nhiên, theo một số nhà giáo dục, các bậc cha mẹ coi máy tính như một số hình thức gia sư có thể được nhóm cho các rắc rối. Tiến sĩ George Hadley, là người giảng viên trong toán học tại Đại học Oxford, nhấn mạnh rằng phần mềm giáo dục có thể không bao giờ hoàn toàn thay thế giáo viên.

Kết quả (Việt) 3:

Nhiều phụ huynh cho rằng, sở hữu một chiếc máy tính là nhà đầu tư giáo dục cho trẻ, họ thường trả tiền cho sản phẩm của họ hơn một ngàn bảng Anh, không hiểu hoàn toàn.Theo một cuộc điều tra gần đây hơn phụ huynh 60% tin máy tính cá nhân quan trọng.Nhưng do áp lực của cha mẹ rất phức tạp và đắt tiền, mua thiết bị tăng lên, chú ý là ở Anh tăng hơn giá trị thực sự của giáo dục của máy tính.Chú ý là, trường đang khuyến khích nhà doanh nghiệp tư nhân đầu tư vào những công nghệ mới nhất.Chính phủ cũng sẽ dễ dàng hơn để máy tính ở trường, theo cách tốt nhất để giành được những gì nó nói "Cuộc thi kiến thức" với những nước khác.Tuy nhiên, theo một số nhà giáo dục, các bậc phụ huynh đưa máy tính là một dạng sư sẽ chuốc lấy rắc rối.George - Hadley, tiến sĩ tại Đại học Oxford của giảng viên là giáo dục tính, nhấn mạnh giáo dục không bao giờ có thể hoàn toàn thay thế phần mềm giáo viên.