These outcomes, then, not only motivate employees’ confidence regarding knowledge creation but also stimulate their willingness to exchange knowledge in order to get rewards (Hislop, 2009).
Những kết quả, sau đó, không chỉ thúc đẩy sự tự tin của nhân viên liên quan đến sáng tạo kiến thức nhưng cũng kích thích sự sẵn sàng của họ để trao đổi kiến thức để nhận được phần thưởng (Hislop, 2009).
Những kết quả này, sau đó, không chỉ thúc đẩy sự tự tin của người lao động liên quan đến việc tạo ra kiến thức mà còn kích thích sự sẵn sàng của họ để trao đổi kiến thức để nhận được phần thưởng (Hislop, 2009).