There are mainly three streams in s

There are mainly three streams in school education in India. Two of these are coordinated at the national level, of which one is under the Central Board of Secondary Education (CBSE) and was originally meant for children of central government employees who are periodically transferred and may have to move to any place in the country. A number of “central schools” (named Kendriya Vidyalayas) have been established for the purpose in all main urban areas in the country, and they follow a common schedule so that a student going from one school to another on a particular day will hardly see any difference in what is being taught. One subject (Social Studies, consisting of History, Geography and Civics) is always taught in Hindi, and other subjects in English, in these schools. Kendriya Vidyalayas admit other children also if seats are available. All of them follow textbooks written and published by the NCERT. In addition to these government-run schools, a number of private schools in the country follow the CBSE syllabus though they may use different text books and follow different teaching schedules. They have a certain amount of freedom in what they teach in lower classes. The CBSE also has 141 affiliated schools in 21 other countries mainly catering to the needs of the Indian population there.

Kết quả (Việt) 1:

Có chủ yếu là ba suối trường giáo dục ở Ấn Độ. Hai trong số này đang phối hợp ở cấp quốc gia, trong đó một là dưới các trung tâm bảng của Trung học giáo dục (THỤC) và ban đầu có nghĩa là cho trẻ em của các nhân viên chính phủ Trung ương đã được chuyển giao theo định kỳ và có thể phải di chuyển đến bất cứ nơi nào trong nước. Một số "trường học Trung ương" (được đặt tên Kendriya Great) đã được thành lập với mục đích trong tất cả các khu vực đô thị chính tại quốc gia, và họ thực hiện theo một lịch trình phổ biến vì vậy mà một sinh viên đi từ một trường khác vào một ngày cụ thể sẽ hầu như không thấy bất kỳ sự khác biệt trong những gì được dạy. Một chủ đề (nghiên cứu xã hội, bao gồm lịch sử, địa lý và Civics) luôn luôn được giảng dạy bằng tiếng Hin-ddi, và các đối tượng khác bằng tiếng Anh tại các trường. Kendriya Great thừa nhận những đứa trẻ khác cũng nếu chỗ ngồi có sẵn. Tất cả chúng làm theo sách giáo khoa viết và xuất bản bởi NCERT. Ngoài các trường học chính phủ, một số trường tư nhân trong nước thực hiện theo các giáo trình THỤC mặc dù họ có thể sử dụng sách giáo khoa khác nhau và thực hiện theo lịch trình khác nhau giảng dạy. Họ có một số tiền nhất định của tự do trong những gì họ dạy ở tầng lớp thấp hơn. THỤC sự cũng có 141 trường chi nhánh ở 21 quốc gia khác, chủ yếu là phục vụ cho các nhu cầu dân Ấn Độ có.

Kết quả (Việt) 2:

Có chủ yếu là ba dòng suối trong giáo dục trường học ở Ấn Độ. Hai trong số này được điều phối ở cấp quốc gia, trong đó có một là thuộc Hội đồng Trung ương Giáo dục Trung học (CBSE) và ban đầu có nghĩa là cho trẻ em của các nhân viên chính phủ trung ương, người được chuyển định kỳ và có thể phải di chuyển đến bất cứ nơi nào trong nước. Một số "trường trung tâm" (tên Kendriya Vidyalayas) đã được thành lập với mục đích trong mọi lĩnh vực chính đô thị trong cả nước, và nó theo một lịch trình thông thường để một sinh viên đi từ một trường khác trên một ngày cụ thể sẽ hầu như không nhìn thấy bất kỳ sự khác biệt trong những gì đang được giảng dạy. Một môn học (Khoa học Xã hội, bao gồm Lịch sử, Địa lý và Giáo dục công dân) luôn luôn được dạy trong Tiếng Hin-ddi, và các đối tượng khác trong tiếng Anh, trong các trường học. Kendriya Vidyalayas nhận trẻ em khác cũng nếu còn chỗ. Tất cả trong số họ làm theo sách giáo khoa được viết và phát hành bởi các NCERT. Ngoài các trường của Chính phủ, một số trường học tư nhân trong nước theo các giáo trình CBSE dù họ có thể sử dụng sách giáo khoa khác nhau và theo lịch trình giảng dạy khác nhau. Họ có một số tiền nhất định của tự do trong những gì họ dạy trong các lớp thấp hơn. Các CBSE cũng có 141 trường học trực thuộc tại 21 quốc gia khác chủ yếu phục vụ cho các nhu cầu của người dân Ấn Độ có.