Các nghiện mới nhất để bẫy hàng ngàn người là Internet, mà đã được (35) ............... cho các mối quan hệ tan vỡ, mất việc làm, làm hỏng tài chính của quỹ và thậm chí cả một tự tử. Các nhà tâm lý bây giờ công nhận Addiction Syndrome Internet (IAS) là một căn bệnh mới mà có thể (36) ................... vấn đề nghiêm trọng và làm hỏng nhiều cuộc đời. Nhóm giúp đỡ đặc biệt đã được thành lập để (37) .................. mắc giúp đỡ và hỗ trợ.
IAS là tương tự (38) ......... .......... vấn đề như cờ bạc, hút thuốc lá và uống rượu: người nghiện có những giấc mơ về Internet; họ cần phải sử dụng nó điều đầu tiên vào buổi sáng; họ (39) ............... cho các đối tác của họ về bao nhiêu thời gian họ dành trực tuyến; họ (40) .................. họ có thể cắt giảm xuống, nhưng không thể làm như vậy. Một nghiên cứu gần đây cho thấy nhiều người sử dụng chi tiêu lên đến 40 giờ một tuần trên mạng Internet; (41) .................... họ cảm thấy tội lỗi, họ trở nên chán nản nếu họ (42) .............. ..... để ngừng sử dụng nó.
Hầu như ai cũng có thể có nguy cơ. Một số người nghiện là thanh thiếu niên những người đã được nối vào các trò chơi máy tính và người (43) .................... nó rất khó khăn để chống lại các game trên Internet. Đáng ngạc nhiên, tuy nhiên, nhà tâm lý học (44) .................. rằng hầu hết các nạn nhân là bà nội trợ trung niên người chưa bao giờ sử dụng một máy tính trước.
Question 35: A. B. cáo buộc nhầm C. D. đổ lỗi là lỗi
Câu 36: A. mất B. nguyên nhân ảnh hưởng đến C. D. chì
Câu 37: A. B. đề nghị cung cấp C. D. đề nghị tư vấn cho
Câu hỏi 38: A. B. khác nhau C. khác D. khác
Câu 39: A. B. lừa dối lừa dối C. D. phản bội
Câu 40: A. thay B. muốn C. thích D. muốn
Câu hỏi 41: A. B. trừ khi không có C. D. mặc dù mặc dù
Câu hỏi 42 : A. B. đã cho phép chúng ta hãy C. D. có
Câu 43: A. B. đã tìm thấy C. D. nói
Câu hỏi 44: A. B. nói cho đối tượng C. D. hứa
Đọc đoạn văn sau đây cẩn thận và sau đó chọn câu trả lời tốt nhất cho mỗi câu hỏi.
Bướm là loài côn trùng được nghiên cứu nhiều nhất - khoảng 90 phần trăm của các loài trên thế giới có tên khoa học. Như một hệ quả, họ có lẽ là nhóm tốt nhất của các loài côn trùng để kiểm tra mô hình đa dạng sinh học trên cạn và phân phối. Bướm cũng có một hình ảnh thuận lợi với công chúng nói chung. Do đó, họ là một nhóm tuyệt vời để giao tiếp thông tin về các vấn đề khoa học và bảo tồn như sự đa dạng.
Có lẽ khía cạnh đa dạng bướm đã nhận được sự chú ý nhất trong thế kỷ qua là sự khác biệt nổi bật ở sự phong phú các loài giữa các vùng nhiệt đới và ôn đới.
Ví dụ , năm 1875 một nhà sinh vật học đã chỉ ra sự đa dạng của các loài bướm ở Amazon khi ông nói rằng khoảng 700 loài được tìm thấy trong vòng một giờ đi bộ, trong khi đó tổng số tìm thấy trên các hòn đảo Anh đã không vượt quá 66, và toàn bộ châu Âu chỉ được hỗ trợ 321 . Điều này so sánh đầu của vùng nhiệt đới và ôn đới bướm phong phú đã được khẳng định tốt.
Một lý thuyết chung về đa dạng sẽ có dự báo không chỉ khác biệt này giữa các vùng ôn đới và nhiệt đới, nhưng cũng mẫu trong từng vùng, và cách các dạng khác nhau giữa các con vật khác nhau và nhóm thực vật. Tuy nhiên, đối với những con bướm, biến thể của sự trù phú trong vùng ôn đới hoặc cận nhiệt đới, chứ không phải người đàn ông giữa chúng, chưa được hiểu rõ. Thật vậy, so sánh số lượng các loài trong lưu vực sông Amazon, nhiệt đới châu Á, và Châu Phi vẫn là chủ yếu "truyền thông cá nhân" trích dẫn, ngay cả đối với vật có xương sống, Nói cách khác, không giống như so sánh giữa các vùng ôn đới và nhiệt đới, các mô hình vẫn đang trong giai đoạn tài liệu .
Trong tài liệu biến đổi địa lý đa dạng bướm, một số người, quyết định thực tùy ý được thực hiện. Tính đa dạng, số lượng các loài và sự phong phú các loài được sử dụng đồng nghĩa; ít được biết đến về sự bằng nhau của phân phối bướm. Các loài bướm New World, tạo nên sự vượt trội của các ví dụ bởi vì họ là những loài quen thuộc nhất. Người ta hy vọng rằng bằng cách tập trung vào chúng, các lỗi được tạo ra bằng cách phân loại không hoàn hảo và đầy đủ sẽ được giảm thiểu.
Câu hỏi 45: Những khía cạnh của con bướm không đoạn văn chủ yếu thảo luận?
A. Khả năng thích nghi với môi trường sống khác nhau B. Có tên
C. Đặc tính vật lý của họ D. họ nhiều
Câu hỏi 46: Hậu quả từ trong đoạn văn là gần nhất trong ý nghĩa cho ".............".
A. B. giải thích kết quả phân tích C. D. yêu cầu
Câu hỏi 47: Bướm là một ví dụ tốt để giao tiếp thông tin về các vấn đề bảo tồn bởi vì họ ................
A. được tìm thấy chủ yếu ở vùng khí hậu ôn đới B. đã được đặt tên khoa học
C. rất đơn giản trong cấu trúc D. được xem là tích cực bởi những người
Câu 48: Các nổi bật từ trong đoạn văn là gần nhất trong ý nghĩa cho "............... ..".
A. thành công đáng chú ý B. C. D. khó hiểu vật lý
Câu hỏi 49: Từ quá trong đoạn văn là gần nhất trong ý nghĩa cho "...............".
A. đến gần để xác định vị trí B. C. D. cho phép đi xa hơn
Câu hỏi 50:. Tất cả những điều sau được đề cập như là các bộ phận quan trọng của một lý thuyết chung về đa dạng TRỪ .................. ..
A. di cư giữa các vùng ôn đới và nhiệt đới
B. biến thể của mô hình phân bố của các loài các loài động vật khác nhau và thực vật
C. sự khác biệt giữa ôn đới và nhiệt đới khu
D. mô hình phân bố của các loài trong từng khu vực
Câu hỏi 51: Các tác giả đề cập đến vùng nhiệt đới châu Á trong việc thông qua như là một ví dụ về một địa điểm mà ..........
A. bướm đang bị ảnh hưởng bởi các cộng đồng người
B. tài liệu về các loài thực vật có nhiều khó khăn hơn so với tài liệu loài bướm
C. hành vi bướm tùy theo khí hậu
D. một lý thuyết chung về đa dạng bướm vẫn chưa được thiết lập vững chắc
Câu hỏi 52: Điều nào sau đây không được hiểu rõ bởi nhà sinh học?
A. Sự khác biệt trong sự trù phú giữa các vùng ôn đới và nhiệt đới
B. So sánh các mô hình hành vi của loài bướm và các nhóm động vật nhất định
C. Bướm châu Âu môi trường sống
D. Sự khác biệt về độ phong phú loài trong một khí hậu ôn đới hay một khu vực nhiệt đới
Câu hỏi 53: Ý tưởng "ít được biết đến về sự bằng nhau của phân phối bướm" là .............
A. chúng ta biết về phân phối bướm ngang nhau ở một mức độ
B. chúng ta không biết gì về con bướm ngang nhau phân phối
C. có rất nhiều điều khác mà chúng ta không biết về phân phối bướm ngang nhau
D. chúng ta biết nhiều về bướm ngang nhau phân phối
Câu hỏi 54: Các từ được tạo ra trong đoạn văn là gần nhất trong ý nghĩa cho "...............".
A. B. gây ra ước tính hỗ trợ C. D. đã yêu cầu
đọc đoạn sau đây một cách cẩn thận và sau đó lựa chọn câu trả lời tốt nhất cho mỗi câu hỏi.
Trong các thế kỷ XVII và XVIII, hầu như không có gì đã được viết về những đóng góp của phụ nữ trong thời kỳ thuộc địa và lịch sử ban đầu của Hoa Kỳ mới được thành lập. Thiếu quyền bầu cử và vắng mặt từ những chiếc ghế quyền lực, phụ nữ không được coi là một lực lượng quan trọng trong lịch sử. Anne Bradstreet đã viết một số bài thơ có ý nghĩa trong thế kỷ XVII, Mercy Otis Warren sản xuất lịch sử đương đại hay nhất của cuộc Cách mạng Mỹ, và Abigail Adams đã viết bức thư quan trọng cho thấy cô thực sự ảnh hưởng chính trị lớn hơn chồng cô, John, Tổng thống thứ hai của Hoa Kỳ. Nhưng rất ít hoặc không có thông báo được đưa những đóng góp này. Trong những thế kỷ, phụ nữ vẫn vô hình vào sử sách.
Trong suốt thế kỷ XIX, sự thiếu tầm nhìn tiếp tục, bất chấp những nỗ lực của các tác giả nữ viết về phụ nữ. Những nhà văn, giống như hầu hết nam giới, là nhà sử học nghiệp dư. Các tác phẩm của họ đã được ăn mừng trong tự nhiên, và họ đã không đắn đo trong việc lựa chọn và sử dụng các nguồn của họ.
Tuy nhiên, trong thế kỷ XIX, các nhà nữ quyền nhất định cho thấy một ý thức sâu sắc về lịch sử bằng cách giữ hồ sơ về các hoạt động, trong đó phụ nữ được tham gia. Tổ chức phụ nữ quốc gia, khu vực và địa phương biên soạn các tài khoản của những việc làm của họ. Thư tín cá nhân, các sách báo, và quà lưu niệm đã được cứu và được lưu trữ. Những nguồn tin từ cốt lõi của hai bộ sưu tập lớn nhất của lịch sử của phụ nữ ở Hoa Kỳ vào một Elizabeth và Arthur Schlesinger tại Thư viện Radcliffe College, và khác các Smith Collection Sophia ở Smith College. Những nguồn như đã cung cấp tài liệu có giá trị cho thế hệ sau này của các nhà sử học.
Mặc dù việc thu thập thêm thông tin về phụ nữ bình thường trong thế kỷ mười chín, hầu hết các văn bản về phụ nữ phù hợp với việc "phụ nữ tuyệt vời" lý thuyết về lịch sử, cũng giống như nhiều của lịch sử chính thống Mỹ tập trung vào "những người đàn ông tuyệt vời." Để chứng minh rằng phụ nữ đã có những đóng góp đáng kể cho cuộc sống người Mỹ, tác giả nữ đã chỉ ra phụ nữ lãnh đạo và viết tiểu sử, hoặc người nào khác phụ nữ quan trọng được sản xuất tự truyện của mình. Hầu hết các nhà lãnh đạo đã tham gia vào đời sống công cộng như nhà cải cách, nhà hoạt động làm việc cho quyền của phụ nữ bỏ phiếu, hoặc các tác giả, và không phải là đại diện tại tất cả các tuyệt vời của người phụ nữ bình thường. Cuộc sống của những người bình thường vẫn tiếp tục, nói chung, là không kể xiết trong lịch sử Mỹ được xuất bản.
Câu hỏi 55: Những gì hiện đoạn văn chủ yếu thảo luận?
A. Vai trò của văn học trong đầu lịch sử Mỹ
B. Nơi phụ nữ Mỹ trong lịch sử bằng văn bản
C. Ý thức sâu sắc về lịch sử cho thấy phụ nữ Mỹ
D.The "phụ nữ tuyệt vời" cách tiếp cận với lịch sử được sử dụng bởi các nhà sử học Mỹ
Câu 56: Từ "đương đại" trong đoạn 1 có nghĩa rằng lịch sử là
A. thông tin B. C. chu đáo bằng văn bản tại thời điểm đó D. bình phẫm
Câu hỏi 57: Trong đoạn đầu tiên, Bradstreet, Warren, và Adams được đề cập để cho thấy rằng ________
A. tình trạng của một người phụ nữ đã được thay đổi bằng cách kết hôn
B. ngay cả những đóng góp của phụ nữ xuất sắc đã được bỏ qua
C. chỉ có ba phụ nữ đã có thể để có được văn bản của họ được công bố
D. thơ sản xuất bởi phụ nữ đã sẵn sàng chấp nhận hơn so với văn bản khác do phụ nữ
Câu 58: Th
đang được dịch, vui lòng đợi..