from the University teaching staff

from the University teaching staff and management standpoints the results are encouraging . Based on the views of all respondents , the ten service aspects deemed most important are all in Quadrant B . These are those aspects that are considered high importance and are rated high in satisfaction terms . The quadrant analysis also confirms the lack of importance and low satisfaction .The textbooks used on courses are poorly rated as is the feedback given to students on their performance . The availability of teaching staff and their responsiveness to requests also gives cause for concern

Kết quả (Việt) 1:

từ các trường đại học giảng dạy lý nhân viên và quản lý các kết quả là đáng khích lệ. Dựa trên quan điểm của tất cả người trả lời, các khía cạnh Dịch vụ mười coi là quan trọng nhất là tất cả ở góc tọa độ B. Đây là những khía cạnh mà được coi là cao tầm quan trọng và được đánh giá cao về sự hài lòng. Phân tích quadrant cũng khẳng định việc thiếu tầm quan trọng và sự hài lòng thấp. Các sách giáo khoa được sử dụng trên các khóa học kém được xếp hạng như là thông tin phản hồi cho sinh viên về hiệu suất của họ. Sự sẵn có của giảng dạy của họ để đáp ứng yêu cầu và nhân viên cũng cung cấp cho nguyên nhân cho mối quan tâm

Kết quả (Việt) 2:

từ Đại đội ngũ giáo viên và quản lý quan điểm kết quả đáng khích lệ. Dựa trên quan điểm của tất cả người trả lời, mười khía cạnh dịch vụ được coi là quan trọng nhất là tất cả trong Quadrant B. Đây là những khía cạnh mà được coi là có tầm quan trọng cao và được đánh giá cao về sự hài lòng. Các phân tích góc phần tư cũng khẳng định sự thiếu tầm quan trọng và sự hài lòng thấp .Công sách giáo khoa được sử dụng trên các khóa học được đánh giá kém như là những phản hồi cho học sinh về hoạt động của họ. Tính sẵn có của đội ngũ giảng viên và sự đáp ứng của họ để yêu cầu cũng cho nguyên nhân cho mối quan tâm