Given the increased dynamics and co

Given the increased dynamics and complexity of this fast-changing world, it could be extremely difficult to fully address the challenges. As a breakthrough exploration, the study explores an innovative STEM program with an initial focus on math education in a high school off-campus setting (Figure 7.15). Using the latest Web 2.0 tech-nology, an off-campus, self-learning STEM service system will be easy and fun to use, encouraging teens to appreciate math and math learning. Visualization, interac-tion, collaboration, knowledge sharing, and intuitive programming will help to create

Kết quả (Việt) 1:

Cho các tăng động lực và phức tạp của thế giới này thay đổi nhanh chóng, nó có thể là vô cùng khó khăn để hoàn toàn giải quyết những thách thức. Như một thăm dò đột phá, nghiên cứu khám phá một chương trình gốc sáng tạo với một tập trung ban đầu trên toán học giáo dục trong một khung cảnh off-sơ học (hình 7.15). Sử dụng công nghệ Web 2.0 mới nhất-nology, một off-trang web, tự học hệ thống dịch vụ gốc sẽ được dễ dàng và thú vị để sử dụng, khuyến khích thanh thiếu niên để đánh giá cao toán học và toán học. Kiểu trực quan, interac-tion, hợp tác, chia sẻ kiến thức, và lập trình trực quan sẽ giúp tạo ra

Kết quả (Việt) 2:

Với sự năng động và phức tạp của thế giới thay đổi nhanh chóng này tăng lên, nó có thể là vô cùng khó khăn để giải quyết đầy đủ những thách thức. Như một thăm dò mang tính đột phá, nghiên cứu khám phá một chương trình STEM sáng tạo với một tập trung ban đầu về giáo dục toán học ở một trường trung học ngoài trường thiết lập (Hình 7.15). Sử dụng mới nhất Web 2.0 công nghệ nology, một off-campus, hệ thống dịch vụ STEM tự học sẽ được dễ dàng và thú vị để sử dụng, khuyến khích thanh thiếu niên để đánh giá cao môn toán và học tập môn toán. Visualization, Interac-tion, hợp tác, chia sẻ kiến ​​thức, và lập trình trực quan sẽ giúp tạo ra