Thus, we clarify that in theperson-

Thus, we clarify that in the
person-situation interaction equation, personality serves as a driving force of individual behavior while the situation serves as a moderator.
Third, we incorporate the concepts of purposefulness associated with striving for these higher-order goals and experienced meaningfulness
associated with goal fulfillment, which have
been frequently discussed in the literature but
have been rarely integrated. Thus, the proposed
theory is intended to be a comprehensive yet
parsimonious explanation of what people are
motivated to achieve at work, based on a limited
number of basic higher-order goals that regulate human behavior in the workplace.
In conclusion, our theory updates and extends
the meaning of work literature as well as research on person-situation interactions by developing a new integrative theory explicating
the way specific personality traits lead to personal agendas that, in turn, interact with specific job characteristics to jointly influence experienced meaningfulness at work, which serves
as the key driver of employee-motivated behaviors. Consistent with the idea that different individuals may have differential interpretations
of the meaning of work, we posit that the experienced meaningfulness of work derives from
four higher-order goals. In addition, we help to
clarify the sources of experienced meaningfulness of work by acknowledging the joint influences of internal sources (i.e., personality traits)
and external sources (i.e., work design characteristics) on the meaning of work, which, in turn,
transmits the effects of the person-situation interactions on employee work satisfaction and
performance.

Kết quả (Việt) 2:

Vì vậy, chúng tôi làm rõ rằng trong các
phương trình tương tác người-tình hình, tính cách phục vụ như là một động lực của hành vi cá nhân trong khi tình hình phục vụ như một người điều hành.
Thứ ba, chúng tôi kết hợp các khái niệm về purposefulness kết hợp với phấn đấu cho những mục tiêu bậc cao và meaningfulness kinh nghiệm
gắn liền với mục tiêu thực hiện, mà đã
thường xuyên được thảo luận trong văn học nhưng
rất ít khi được tích hợp. Như vậy, các đề xuất
lý thuyết là dự định được một cách toàn diện chưa
giải thích chi li về những gì mọi người là
động lực để đạt được tại nơi làm việc, dựa trên một giới hạn
số mục tiêu bậc cao cơ bản mà điều chỉnh hành vi của con người tại nơi làm việc.
Trong kết luận, cập nhật lý thuyết của chúng tôi và mở rộng
ý nghĩa của văn học làm việc cũng như nghiên cứu về tương tác người-tình hình bằng cách phát triển một lý thuyết tích hợp mới explicating
cách đặc điểm tính cách cụ thể dẫn đến chương trình nghị sự cá nhân, lần lượt, tương tác với các đặc điểm công việc cụ thể để cùng nhau ảnh hưởng đến meaningfulness có kinh nghiệm trong công việc, trong đó phục vụ
như là động lực chính của các hành vi của nhân viên năng động. Phù hợp với ý tưởng rằng các cá nhân khác nhau có thể có những cách hiểu khác biệt
về ý nghĩa của công việc, chúng tôi thừa nhận rằng các meaningfulness giàu kinh nghiệm của công việc xuất phát từ
bốn mục tiêu bậc cao. Ngoài ra, chúng tôi giúp đỡ để
làm rõ nguồn gốc meaningfulness có kinh nghiệm làm việc bằng cách thừa nhận những ảnh hưởng chung của nguồn nội bộ (tức là, những đặc điểm tính cách)
và bên ngoài (ví dụ, đặc điểm thiết kế công trình) về ý nghĩa của công việc, trong đó, lần lượt,
đã truyền đi những ảnh hưởng của sự tương tác người-tình hình về sự hài lòng của nhân viên làm việc và
hiệu suất.