There is never peaceful co-existenc

There is never peaceful co-existence between two
language systems in the learner, but rather constant
warfare,
and that warfare is not limited to the moment
of cognition, but continues during the period of storing
newly learnt ideas in memory.
the interference of L1 in foreign language learning
lies mainly in the changes that have taken place in the
psychological base. It is closely linked to behaviourism,
which saw FLA as a process of habit-formation

Kết quả (Việt) 1:

Không bao giờ là yên bình đồng tồn tại giữa hai Hệ thống ngôn ngữ học, nhưng thay vào đó liên tục chiến tranh, và chiến tranh mà không phải là giới hạn trong thời điểm này của nhận thức, nhưng vẫn tiếp tục trong thời gian lưu trữ mới học được những ý tưởng trong bộ nhớ. sự can thiệp của L1 trong việc học ngoại ngữ nằm chủ yếu tại các thay đổi đã diễn ra trong các cơ sở tâm lý. Nó được liên kết chặt chẽ với phẩm hạnh tốt, mà thấy FLA là một quá trình hình thành thói quen

Kết quả (Việt) 3:

Giữa hai quốc gia chưa bao giờ hòa bìnhNhững ngôn ngữ học của hệ thống, nhưng khá cố địnhChiến tranh,Chiến tranh không hạn chế vào lúc nàyNhưng trong khi tiếp tục lưu trữTrong ký ức của những ý tưởng mới.Học Ngoại ngữ tiếng mẹ đẻ trong các can thiệp.Chủ yếu là ở sự thay đổi đã xảy ra.Nền tảng tinh thần.Nó gần với chủ nghĩa hành vi,Thấy FLA là một quá trình hình thành thói quen.