According to sociologists, there ar

According to sociologists, there are several different ways in which a person may become recognized as the leader of a social group in the United States. In the family traditional cultural patterns confer leadership on one or both of the parents. In other cases, such as friendship groups, one or more persons may gradually emerge as leaders, although there is no formal process of selection. In larger groups, leaders are usually chosen formally through election or recruitment.

Although leaders are often thought to be people with unusual personal ability, decades of research have failed to produce consistent evidence that there is any category of "natural leaders." It seems that there is no set of personal qualities that all leaders have in common; rather, virtually any person may be recognized as a leader if the person has qualities that meet the needs of that particular group.

Furthermore, although it is commonly supposed that social groups have a single leader, research suggests that there are typically two different leadership roles that are held by different individuals. Instrumental leadership is leadership that emphasizes the completion of tasks by a social group. Group members look to instrumental leaders to "get things done." Expressive leadership, on the other hand, is leadership that emphasizes the collective well-beings of a social group's members. Expressive leaders are less concerned with the overall goals of the group than with providing emotional support to group members and attempting to minimize tension and conflict among them. Group members expect expressive leaders to maintain stable relationships within the group and provide support to individual members.

Instrumental leaders are likely to have a rather secondary relationship to other group members. They give others and may discipline group members who inhibit attainment of the group's goals. Expressive leaders cultivate a more personal or primary relationship to others in the group. They offer sympathy when someone experiences difficulties or is subjected to discipline, are quick to lighten a serious moment with humor, and try to resolve issues that threaten to divide the group. As the difference in these two roles suggest, expressive leaders generally receive more personal affection from group members; instrumental leaders, if they are successful in promoting group goals, may enjoy a more distant respect.

Kết quả (Việt) 1:

Theo xã hội học, có rất nhiều cách khác nhau mà một người có thể trở thành công nhận là lãnh đạo của một nhóm xã hội tại Hoa Kỳ. Trong mô hình văn hóa truyền thống gia đình trao lãnh đạo trên một hoặc cả hai cha mẹ. Trong trường hợp khác, chẳng hạn như các nhóm tình bạn, một hoặc nhiều người có thể dần dần nổi lên như là lãnh đạo, mặc dù không có quá trình chính thức của lựa chọn. Trong các nhóm lớn hơn, các nhà lãnh đạo thường được lựa chọn chính thức thông qua bầu cử hoặc tuyển dụng.Mặc dù các nhà lãnh đạo thường được cho là những người có khả năng khác thường của cá nhân, nhiều thập kỷ nghiên cứu đã thất bại để sản xuất phù hợp bằng chứng cho thấy rằng có bất kỳ loại nào trong "nhà lãnh đạo tự nhiên." Có vẻ như là không có tập các phẩm chất cá nhân tất cả các nhà lãnh đạo có chung; thay vào đó, hầu như bất kỳ người nào có thể được công nhận như là một nhà lãnh đạo nếu người có phẩm chất đáp ứng nhu cầu của nhóm cụ thể đó. Hơn nữa, mặc dù nó thường được coi là nhóm xã hội có một nhà lãnh đạo duy nhất, nghiên cứu cho thấy rằng thường có hai vai trò lãnh đạo khác nhau được tổ chức bởi các cá nhân khác nhau. Công cụ lãnh đạo là lãnh đạo nhấn mạnh việc hoàn thành các nhiệm vụ bởi một nhóm xã hội. Thành viên nhóm nhìn nhạc lãnh đạo để "lấy những điều thực hiện." Lãnh đạo biểu cảm, mặt khác, là lãnh đạo nhấn mạnh các tập thể đầy chúng sanh của các thành viên của một nhóm xã hội. Ý nghĩa lãnh đạo là ít có liên quan với mục tiêu tổng thể của nhóm hơn với việc cung cấp hỗ trợ tinh thần cho các thành viên nhóm và cố gắng để giảm thiểu căng thẳng và xung đột giữa chúng. Thành viên trong nhóm mong đợi diễn cảm các nhà lãnh đạo để duy trì mối quan hệ ổn định trong các nhóm và cung cấp hỗ trợ cho các thành viên cá nhân. Công cụ nhà lãnh đạo có khả năng để có một mối quan hệ thay vì thứ cấp cho các thành viên khác của nhóm. Họ cung cấp cho những người khác và có thể kỷ luật thành viên của nhóm ức chế đạt được các mục tiêu của nhóm. Nhà lãnh đạo diễn cảm trồng hơn cá nhân hay chính mối quan hệ với những người khác trong nhóm. Họ cung cấp sự thông cảm khi ai đó những kinh nghiệm khó khăn hoặc phải chịu kỷ luật, đang nhanh chóng để làm sáng một chút thời gian nghiêm túc với hài hước, và cố gắng để giải quyết vấn đề đe dọa để phân chia các nhóm. Như sự khác biệt trong hai vai trò những đề nghị, lãnh đạo diễn cảm thường nhận được tình cảm cá nhân nhiều hơn từ các thành viên của nhóm; lãnh đạo công cụ, nếu họ thành công trong việc thúc đẩy mục tiêu nhóm, có thể thưởng thức một sự tôn trọng xa hơn.

Kết quả (Việt) 2:

Theo nhà xã hội học, có rất nhiều cách khác nhau trong đó một người có thể trở thành công nhận là lãnh đạo của một nhóm xã hội tại Hoa Kỳ. Trong gia đình mô hình văn hóa truyền thống hội ý lãnh đạo trên một hoặc cả hai bố mẹ. Trong trường hợp khác, chẳng hạn như các nhóm tình bạn, một hoặc nhiều người có thể dần dần nổi lên như là nhà lãnh đạo, mặc dù không có quy trình chính thức của lựa chọn. Trong nhóm lớn hơn, các nhà lãnh đạo thường được chọn chính thức thông qua bầu cử hoặc tuyển dụng. Mặc dù các nhà lãnh đạo thường được coi là những người có khả năng cá nhân khác thường, thập kỷ nghiên cứu đã không đưa ra được bằng chứng phù hợp có bất kỳ danh mục của "nhà lãnh đạo tự nhiên." Dường như không có tập hợp các phẩm chất cá nhân mà tất cả các nhà lãnh đạo có điểm chung; đúng hơn, hầu như bất kỳ người nào có thể được công nhận là một nhà lãnh đạo nếu người có phẩm chất đáp ứng nhu cầu của nhóm đó. Hơn nữa, mặc dù nó thường được coi là các nhóm xã hội có một nhà lãnh đạo duy nhất, nghiên cứu cho thấy rằng có thường là hai vai trò lãnh đạo khác nhau được tổ chức bởi các cá nhân khác nhau. Lãnh đạo Instrumental là lãnh đạo nhấn mạnh việc hoàn thành nhiệm vụ của một nhóm xã hội. Thành viên trong nhóm tìm đến các nhà lãnh đạo cụ để "có được những điều thực hiện." Lãnh đạo biểu cảm, mặt khác, là lãnh đạo nhấn mạnh tập thể nổi con của các thành viên một nhóm xã hội. Lãnh đạo diễn cảm là ít quan tâm đến các mục tiêu chung của nhóm hơn với việc cung cấp hỗ trợ tinh thần cho các thành viên nhóm và cố gắng để giảm thiểu căng thẳng và xung đột giữa chúng. Thành viên của nhóm mong đợi các nhà lãnh đạo biểu cảm để duy trì mối quan hệ ổn định trong nhóm và cung cấp hỗ trợ cho các thành viên cá nhân. Lãnh đạo Instrumental có thể có một mối quan hệ chứ không phải thứ cấp cho các thành viên khác trong nhóm. Họ cung cấp cho những người khác và có thể kỷ luật thành viên trong nhóm người ức chế đạt được mục tiêu của nhóm. Lãnh đạo diễn cảm trau dồi một mối quan hệ cá nhân nhiều hơn hoặc chính cho những người khác trong nhóm. Họ cung cấp thông cảm khi ai đó trải qua những khó khăn hoặc là phải chịu kỷ luật, đang nhanh chóng để làm sáng một thời điểm nghiêm trọng với sự hài hước, và cố gắng giải quyết các vấn đề đang đe dọa sẽ chia nhóm. Là sự khác biệt trong hai vai trò này cho thấy, các nhà lãnh đạo biểu cảm thường nhận những tình cảm cá nhân từ các thành viên nhóm; Lãnh đạo cụ, nếu họ thành công trong việc thúc đẩy các mục tiêu nhóm, có thể thưởng thức một sự tôn trọng cách xa hơn.