RESEARCH METHODOLOGYThis study has

RESEARCH METHODOLOGY
This study has employed a closed-ended, self-administered survey questionnaire to
ask international tourists who can understand English to rate the attractivenes!l of
Chiang Mai with a five point Likert-type scale r1111ging frcm I (Not Attractive) to S
(Outstandingly Attractive) !IIId from I (Not at all significant) to S (Most significant).
Descripti~-e analyses (ie. arithmetic average, frequency, and standard deviation)
were utilised to analyse the respondents' profile. ANOVA and ScheiTC Post-Hoc
Tests, Independent Swnp[es /-test, Peanon's chi-square, 1111d Speannnn's rho
NonplllliiDetriC Correlations were utilised as the statistical approaches to test the
hypotheses and the relatioruhip between variables. Additionally, a Fishbein Model
was applied to obtain the overnll or global attractiveness score for the siK countries
of origin.

Kết quả (Việt) 1:

PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨUNghiên cứu này đã sử dụng một bảng câu hỏi khảo sát kết thúc đóng cửa, tự quản lý đểyêu cầu khách du lịch quốc tế có thể hiểu tiếng Anh để đánh giá các attractivenes! l củaChiang Mai với một năm điểm Likert-loại quy mô r1111ging frcm tôi s (không hấp dẫn)(Outstandingly là hấp dẫn!) IIId từ tôi (không phải ở tất cả đáng kể) s (quan trọng nhất).Descripti ~-e phân tích (ie. trung bình số học, tần số và độ lệch chuẩn)đã được sử dụng để phân tích hồ sơ những người trả lời. ANOVA và ScheiTC bài-HocCác xét nghiệm, độc lập Swnp [es/thử nghiệm của Peanon chi-vuông, 1111d Speannnn rhoMối tương quan NonplllliiDetriC đã được sử dụng như các phương pháp thống kê để kiểm tra cácgiả thuyết và relatioruhip giữa các biến. Ngoài ra, một mô hình Fisheinđược áp dụng để có được overnll hoặc toàn cầu hấp dẫn được điểm cho các nước siKnguồn gốc.

Kết quả (Việt) 2:

PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
Nghiên cứu này đã sử dụng một, tự quản lý câu hỏi khảo sát khép kín kết thúc để
hỏi khách du lịch quốc tế những người có thể hiểu tiếng Anh để đánh giá attractivenes! L của
Chiang Mai với một năm điểm Likert loại quy mô r1111ging frcm I (Không hấp dẫn) tới S
(xuất sắc hấp dẫn)! IIId từ I (Không phải ở tất cả các ý nghĩa) để S (quan trọng nhất).
Descripti ~ -e phân tích (tức là. số học trung bình, tần số và độ lệch chuẩn)
đã được sử dụng để phân tích hồ sơ của người trả lời. ANOVA và ScheiTC Post-Hóc
thử nghiệm, độc lập Swnp [es / -test, Peanon của chi-vuông, 1111d rho Speannnn của
NonplllliiDetriC Mối tương quan đã được sử dụng như các phương pháp thống kê để kiểm tra các
giả thuyết và các relatioruhip giữa các biến. Ngoài ra, một mẫu Fishbein
đã được áp dụng để có được số điểm hấp dẫn overnll hoặc toàn cầu cho các nước Sik
xuất xứ.