Secondly, besides getting new exper

Secondly, besides getting new experiences, students can realize themselves to define goals in life. Students need more time to figure out what they want to do. For instance, when the young adult does not have a clue about his interests and guidance, college may not be right at this time. Unless he tries to study about what his parents expect, he will fall into hopelessness and depression. Moreover, when students delay entering university, they could plan something to do with their time (maybe a part-time job) to build motivation. In other words, through working time, which can help students understand the importance of a solid education, students may gain their perspective. Therefore, it is necessary for high school students to have a gap year due to discovering their talents and skills before entering higher education.

Kết quả (Việt) 1:

Thứ hai, bên cạnh việc những kinh nghiệm mới, sinh viên có thể nhận ra chính mình để xác định mục tiêu trong cuộc sống. Học sinh cần thêm thời gian để tìm ra những gì họ muốn làm. Ví dụ, khi người thanh niên không có một đầu mối về lợi ích và hướng dẫn của mình, trường đại học có thể không được vào thời điểm này. Trừ khi ông cố gắng nghiên cứu về những gì cha mẹ của ông mong đợi, ông sẽ rơi vào tuyệt vọng và trầm cảm. Hơn nữa, khi học sinh chậm trễ vào đại học, họ có thể kế hoạch một cái gì đó để làm với thời gian của họ (có lẽ một công việc bán thời gian) để xây dựng động lực. Nói cách khác, thông qua thời gian làm việc, mà có thể giúp học sinh hiểu tầm quan trọng của một nền giáo dục vững chắc, sinh viên có thể đạt được quan điểm của họ. Vì vậy, nó là cần thiết cho học sinh trung học có một năm khoảng cách do phát hiện tài năng và kỹ năng của họ trước khi vào đại học.

Kết quả (Việt) 2:

Thứ hai, bên cạnh việc nhận được những trải nghiệm mới, học sinh có thể nhận ra chính mình để xác định mục tiêu trong cuộc sống. Học sinh cần thêm thời gian để tìm ra những gì họ muốn làm. Ví dụ, khi người thanh niên không có một đầu mối về lợi ích và hướng dẫn của ông, đại học có thể không phải lúc này. Trừ khi ông cố gắng để tìm hiểu về những gì cha mẹ mong đợi, ông sẽ rơi vào tuyệt vọng và trầm cảm. Hơn nữa, khi học sinh chậm nhập trường đại học, họ có thể có kế hoạch gì để làm với thời gian của họ (có thể là một công việc bán thời gian) để xây dựng động lực. Nói cách khác, qua thời gian làm việc, có thể giúp học sinh hiểu được tầm quan trọng của một nền giáo dục vững chắc, học sinh có thể đạt được quan điểm của họ. Vì vậy, nó là cần thiết cho học sinh trung học có một năm khoảng cách do khám phá tài năng và kỹ năng của họ trước khi bước vào giáo dục đại học.