English training asessmentE = Emerg

English training asessment
E = Emergent D = Developing P = Proficient

Spoken English
1- Clear pronunciation
2- Listen and respond appropriately to teachers and classmates
3- Ask questions to extend their understanding and build vocabulary
4- Give well-structures descriptions and explanations
5- Participate actively in collaborative conversations
6- Using standard English confidently in classroom discussion
7- Give short speeches and presentations
8- Gain, maintain and monitor the interrest of the listener(s)
9- Speak to devolop understanding through imagining and exploring ideas
10- Participating in formal debates and structured discussions
11- Improvising, rehearsing and performing play scripts and poetry
Decoding and word recognition
1- Context clues, phonic knowledge
Spelling and writing
1- Users studied words and spelling patterns
2- Composing and rehearsing sentences orally
3- Uses these aspects of the writing process:
1) Combines information/multiple sources
2) Revises and edits
3) Variety of written work
4) Graphic organizational tools
5) Descriptions and figurative language
6) Variety of formal sentence structures
Oral reading
1- Reads aloud with fluency
Reading fluency
1- Very few word-by-word interruptions
2- Reads mostly in large meaningful phrases
3- Reads with expression
4- Attends consistenly to punctuation
5- Rereads to clarify or problem-solve
Language comprehension and response to text
1- Comprehends both fiction and nonfiction on level
2- Reads chapter books independently
3- Identifies problem words or phrases
4- Summarizes fiction and nonfiction text
5- Similarities: characters/events across stories
6- Theme or message: Interpreting fiction
7- Nonfiction:
1- Cause/effect
2- Fact/opinion
3- Main idea/details
8- Evaluation: uses infermation/reasoning
9- Word meaning from roots and affixes
10- Dictionary: Determine meaings/usage
11- Uses new vocabulary in own speech and writing
12- Familiar w/read-aloud, independent reading, nonfiction
13- Locates information using:
1- Tables of contents
2- Indexes
3- Internet search engines

Kết quả (Việt) 1:

Đào tạo Anh ngữ asessmentE = cấp cứu D = phát triển P = thành thạo Nói tiếng Anh Cách phát âm rõ ràng 12 - nghe và đáp ứng một cách thích hợp với giáo viên và bạn cùng lớp3 - đặt câu hỏi để mở rộng sự hiểu biết của họ và xây dựng từ vựng 4-cho tốt-cấu trúc mô tả và giải thích 5 - tham gia tích cực vào cuộc đàm thoại hợp tác 6 - bằng cách sử dụng tiêu chuẩn tiếng Anh tự tin trong cuộc thảo luận trong lớp học7-cho bài phát biểu ngắn và thuyết trình 8 - đạt được, duy trì và theo dõi interrest các listener(s)9 - nói chuyện với devolop sự hiểu biết thông qua tưởng tượng và khám phá những ý tưởng10 - tham gia vào cuộc tranh luận chính thức và cấu trúc thảo luận11 - improvising, tập luyện và thực hiện đóng kịch bản và thơ Công nhận giải mã và từ1 bối cảnh mối, phonic kiến thứcChính tả và viết1 - người dùng nghiên cứu từ và chính tả mẫu 2 - sáng tác và tập luyện câu bằng miệng3 - sử dụng những khía cạnh của quá trình viết: 1) kết hợp thông tin / nhiều nguồn 2) sửa đổi và chỉnh sửa 3) số/văn bản làm việc 4) đồ họa công cụ tổ chức 5) phần giới thiệu và tượng trưng ngôn ngữ 6) số/cấu trúc chính thức câu Uống đọc 1 - đọc to với lưu loát Đọc trôi chảy 1 - rất ít chữ bằng chữ bị gián đoạn 2 - đọc chủ yếu trong câu có ý nghĩa lớn 3 - đọc với biểu hiện 4 - tham dự consistenly để dấu chấm câu 5 - rereads để làm rõ hoặc giải quyết vấn đề Ngôn ngữ hiểu và đáp ứng cho văn bản 1 - comprehends viễn tưởng lẫn nonfiction trên cấp độ 2 - lần đọc chương sách độc lập3 - xác định các vấn đề từ hoặc cụm từ 4 - tóm tắt văn bản tiểu thuyết và nonfiction 5 - điểm tương đồng: ký tự/sự kiện trên câu chuyện 6 - chủ đề hoặc tin nhắn: giải thích viễn tưởng 7 - nonfiction: 1 - nguyên nhân/có hiệu lực 2 - thực tế/ý kiến 3-Main ý tưởng/chi tiết 8 đánh giá: sử dụng infermation/lý do 9-từ ý nghĩa từ rễ và phụ tố 10-từ điển: xác định meaings/sử dụng 11 - sử dụng các từ vựng mới trong bài phát biểu của riêng và bằng văn bản 12-quen thuộc w/đọc-to, đọc độc lập, nonfiction 13 - định vị thông tin bằng cách sử dụng: 1 - bảng nội dung 2 - lập chỉ mục 3-Internet tìm kiếm

Kết quả (Việt) 2:

Tiếng Anh đào tạo asessment
E = Emergent D = Phát triển P = Thành thạo nói tiếng Anh phát âm rõ ràng 1- 2- Hãy lắng nghe và đáp ứng một cách thích hợp để giáo viên và bạn học hỏi 3 câu hỏi để mở rộng sự hiểu biết của họ và xây dựng vốn từ vựng 4- Cho nổi cấu trúc mô tả và giải thích 5 Tham gia tích cực vào các cuộc hợp tác 6- Sử dụng chuẩn tiếng Anh tự tin trong cuộc thảo luận trên lớp 7- Đưa bài phát biểu ngắn và các bài thuyết trình 8 Gain, duy trì và giám sát các interrest của người nghe (s) 9- Speak để devolop hiểu biết thông qua tưởng tượng và khám phá những ý tưởng 10- Tham gia trong các cuộc tranh luận chính thức và các cuộc thảo luận có cấu trúc 11 ứng tác, tập luyện và biểu diễn kịch bản vở kịch và thơ Giải mã và từ nhận 1 manh mối Context, kiến thức ngữ âm chính tả và viết 1- Người sử dụng nghiên cứu từ và mô hình chính tả 2- Soạn và câu diễn tập uống 3- Sử dụng các các khía cạnh của quá trình viết: 1) Kết hợp thông tin / nhiều nguồn 2) điều chỉnh lại và chỉnh sửa 3) Các loại công việc bằng văn bản 4) công cụ tổ chức Graphic 5) mô tả và biểu trưng ngôn ngữ 6) Các loại cấu trúc câu chính thức Oral đọc 1- Đọc to một cách trôi chảy Đọc lưu loát 1- Rất ít word-by-word gián đoạn 2- Đọc chủ yếu trong các cụm từ có ý nghĩa lớn 3- Đọc với biểu tham dự 4- consistenly để chấm câu 5 Rereads để làm rõ vấn đề hoặc giải quyết các sự hiểu ngôn ngữ và phản ứng với văn bản 1- hiểu thấu đáo cả hư cấu và phi hư cấu về độ 2- Đọc sách chương độc lập 3- Xác định vấn đề từ hoặc cụm từ 4- Tóm tắt tiểu thuyết và phi hư cấu văn bản 5 điểm giống nhau: nhân vật / sự kiện trên tầng 6- đề hoặc nhắn: Giải thích tiểu thuyết hư cấu 7-: 1- Nguyên nhân / Thực 2- Fact / ý kiến 3- Chính ý tưởng / chi tiết 8 đánh giá: sử dụng infermation / lý 9- Lời ý nghĩa từ rễ và affixes 10- điển: Xác định meaings / cách sử dụng 11- Sử dụng từ vựng mới trong bài phát biểu riêng và viết 12- Familiar w / đọc to, đọc độc lập, không hư cấu 13- Tọa lạc thông tin sử dụng: 1- Mục lục 2- Chỉ số 3 công cụ tìm kiếm Internet