Throughout of history, education ha

Throughout of history, education has never fail to grab a headline. Many adopt a view that in
modern context, teachers should only impart insights in majors; however, in my opinion, moral
education is equally important. Teachers should be in-charge of forming adequate among children.
Firstly, it is essential to recognize that as the saying goes “Study manners first and then learn to read
and write” or “manners make a man”, good conduct is a core virtue that people should have. In fact,
it is common that at tender and vulnerable ages, children are subject to misguided belief and
become delinquents or criminals. This is particularly true in modern society, which is fill with
juvenile crimes, teen pregnancy. Therefore, it is parents and teachers that should share responsibility
about acceptable and accusable behaviourto their children.
Secondly, ethical and morality also place key role in the harmony of society. At a result of being
unaware of standards of morality, young people will become un-ruled citizens. Nor will they
become effective, productive member of society. For example, in many countries corruption and
embezzlement are attributed to moral degradation among officers who are well educated, but
unethical. Therefore, the establishment of well-being society could be posed threats if young
generations are not law-abiding citizens. The introduction of moral education into school
curriculum should be regarded as a stepping-stone toward generating good citizens.
In conclusion, moral principles are very important to people in well-rounded individuals and lawabiding citizens. Therefore, parents and teachers should be responsible for judge.

Kết quả (Việt) 2:

Trong suốt lịch sử, giáo dục đã không bao giờ thất bại để lấy một tiêu đề. Nhiều chọn quan điểm rằng trong
bối cảnh hiện đại, giáo viên chỉ nên truyền tải những hiểu biết về chuyên; Tuy nhiên, theo ý kiến của tôi, đạo đức
giáo dục là quan trọng không kém. Giáo viên cần được phụ trách hình thành đầy đủ ở trẻ em.
Thứ nhất, nó là điều cần thiết để nhận ra rằng, cũng như người ta vẫn nói "học cách cư xử đầu tiên và sau đó học cách đọc
và viết" hoặc "cách cư xử làm cho một người đàn ông", hạnh kiểm tốt là một đức tính cốt lõi mà mọi người cần phải có. Trong thực tế,
nó là phổ biến mà lúc dịu dàng và dễ bị tổn thương lứa tuổi, trẻ em là đối tượng cho niềm tin sai lầm và
trở thành tội phạm hoặc tội phạm. Điều này đặc biệt đúng trong xã hội hiện đại, đó là lấp đầy với
tội phạm vị thành niên, thiếu niên mang thai. Vì vậy, nó là cha mẹ và giáo viên nên chia sẻ trách nhiệm
về chấp nhận và accusable behaviourto con cái của họ.
Thứ hai, đạo đức và đạo đức cũng đặt vai trò quan trọng trong sự hài hòa của xã hội. Tại một kết quả của việc
không biết các tiêu chuẩn đạo đức, những người trẻ sẽ trở thành công dân un-cai trị. Chúng cũng sẽ
trở nên hiệu quả, thành viên sản xuất của xã hội. Ví dụ, ở nhiều quốc gia tham nhũng và
biển thủ được cho là do sự suy thoái đạo đức trong cán bộ chịu có giáo dục, nhưng
vô đạo đức. Vì vậy, việc thành lập xã hội hạnh phúc có thể được đặt ra mối đe dọa nếu trẻ
thế hệ không phải là công dân tuân thủ pháp luật. Việc giới thiệu của giáo dục đạo đức vào học
chương trình đào tạo phải được coi như một bàn đạp hướng tới việc tạo ra những công dân tốt.
Trong kết luận, nguyên tắc đạo đức là rất quan trọng cho người dân ở các cá nhân nổi tròn và công dân lawabiding. Vì vậy, phụ huynh và giáo viên phải có trách nhiệm thẩm phán.