displays Anderson and Krathwohl’s (

displays Anderson and Krathwohl’s (2001) “cognitive process dimension.” This dimension—a revision of the “levels of learning” that comprised Bloom’s (1956) original Taxonomy—lays out six categories of learning arranged in a hierarchy

Kết quả (Việt) 1:

Hiển thị Anderson và của Krathwohl (2001) "nhận thức quá trình kích thước." Kích thước này-một phiên bản của các cấp độ"học tập" mà bao gồm phân loại ban đầu của Bloom (1956) — đưa ra sáu loại học sắp xếp trong một hệ thống phân cấp

Kết quả (Việt) 2:

hiển thị Anderson và Krathwohl (2001) "chiều quá trình nhận thức." chiều-một này sửa đổi của "cấp học", đó gồm Bloom (1956) gốc Taxonomy-đưa ra sáu loại học tập sắp xếp theo một hệ thống phân cấp