Control of education in the United

Control of education in the United States is mainly exercised locally at three levels. Let's begin with the state department of education The department of education of each of the fifty states has two basic functions,
First, each state department of education sets basic curriculum requirements for all the schools in its state. For example, a high school might require four years of English, three years of math, two years of social and so forth. state also sets the number of credits a student must complete in order to graduate from a high school. This total number of credits includes both required courses and electives. So much for the state part in education.
The second level of control is the school district, The number of school districts state has depends on the size of its population and the size of a the state. A large metropolitan area would have several school districts A smaller community might have only one district, Each school district is run by a school board that is elected by the citizens of the district.
The school district is responsible for the specific content of courses taught in its schools. In other words, the school district determines what the students will study in each of their, let's say, four years of high school English.
The school district also decides what electives will be available for students. Besides determining course content, the school district is responsible for the operation of the schools in its district, for example, the hiring of teachers and administrators.
The third level of control is the individual school itself, where teachers have primary responsibility for deciding how to teach the content of each course and for preparing and giving examinations to the students.

Kết quả (Việt) 1:

Kiểm soát giáo dục tại Hoa Kỳ chủ yếu thực hiện tại địa phương ở ba cấp độ. Hãy bắt đầu với bộ ngoại giáo dục sở giáo dục của mỗi người trong số các năm mươi tiểu bang có hai chức năng cơ bản, Đầu tiên, mỗi bộ ngoại giáo dục bộ chương trình đào tạo cơ bản yêu cầu đối với tất cả các trường ở trạng thái của nó. Ví dụ, một trường trung học có thể yêu cầu bốn năm của Anh, ba năm của toán học, hai năm của xã hội và vv.. nhà nước cũng thiết lập số lượng tín chỉ sinh viên phải hoàn tất để tốt nghiệp từ một trường trung học. Này tổng số các khoản tín dụng bao gồm các khóa học bắt buộc và môn tự chọn. Rất nhiều cho phần nước trong giáo dục. Mức kiểm soát, thứ hai là các khu học chánh, số lượng các khu học chánh nhà nước có phụ thuộc vào kích thước của dân số và kích thước của một nhà nước. Một khu vực đô thị lớn có nhiều khu học chánh một cộng đồng nhỏ hơn có thể có chỉ có một quận, mỗi khu học chánh được điều hành bởi một hội đồng nhà trường được bầu làm công dân của huyện. Học khu chịu trách nhiệm về nội dung cụ thể của các khóa học được giảng dạy trong trường học của mình. Nói cách khác, học khu sẽ xác định những gì các học sinh sẽ học trong mỗi của họ, chúng ta hãy nói, bốn năm của trường trung học tiếng Anh. Học khu cũng quyết định những môn học tự chọn sẽ có sẵn cho sinh viên. Bên cạnh việc xác định nội dung khóa học, học khu chịu trách nhiệm cho hoạt động của các trường thuộc huyện, ví dụ, việc thuê giáo viên và người quản trị. Mức độ thứ ba của điều khiển là nhà trường cá nhân riêng của mình, nơi mà giáo viên có trách nhiệm chính cho quyết định làm thế nào để dạy cho nội dung của mỗi khóa học và chuẩn bị và đưa ra các kỳ thi cho học sinh.

Kết quả (Việt) 2:

Kiểm soát giáo dục tại Hoa Kỳ đang chủ yếu thực hiện tại địa phương ở ba cấp độ. Hãy bắt đầu với các bộ phận nhà nước về giáo dục Sở giáo dục của mỗi năm mươi tiểu bang có hai chức năng cơ bản,
đầu tiên, mỗi phòng ban nhà nước về giáo dục đặt ra yêu cầu về chương trình giảng dạy cơ bản cho tất cả các trường ở trạng thái của nó. Ví dụ, một trường trung học có thể yêu cầu bốn năm tiếng Anh, ba năm học toán, hai năm của xã hội và vv. nhà nước cũng đặt số lượng tín chỉ sinh viên phải hoàn thành để tốt nghiệp từ một trường trung học. Đây tổng số tín chỉ bao gồm cả các khóa học và các môn học tự chọn cần thiết. Vì vậy, nhiều phần nhà nước trong giáo dục.
Mức độ thứ hai của điều khiển là các khu học chánh, Số lượng các khu học chánh nhà nước có phụ thuộc vào kích thước của dân số và kích thước của một nhà nước. Một khu vực đô thị lớn sẽ có nhiều khu vực trường học, một cộng đồng nhỏ hơn có thể chỉ có một huyện, Mỗi khu học chánh được điều hành bởi một hội đồng nhà trường được bầu bởi các công dân của huyện.
Các huyện trường chịu trách nhiệm về nội dung cụ thể của các khóa học được giảng dạy trong trường học. Nói cách khác, học khu xác định những gì các sinh viên sẽ học trong mỗi họ, chúng ta hãy nói, bốn năm của trường trung học tiếng Anh.
Học khu cũng quyết định những gì các môn tự chọn sẽ có sẵn cho sinh viên. Ngoài việc xác định nội dung khóa học, học khu chịu trách nhiệm về hoạt động của các trường học trong huyện của nó, ví dụ, việc thuê giáo viên và quản trị viên.
Mức thứ ba kiểm soát là trường cá nhân riêng của mình, nơi mà giáo viên có trách nhiệm chính trong việc quyết định làm thế nào để dạy các nội dung của mỗi khóa học và chuẩn bị và cho thi cho học sinh.