A POWERFUL INFLUENCEThere can be no

A POWERFUL INFLUENCE

There can be no doubt at all that the Internet has made a huge difference to our lives. Parents are worried that children spend too much time playing on the Internet, hardly (1) …….. doing anything else in their spare time. Naturally, parents are (2)......... to find out why the internet is so attractive, and they want to know if it can be harmful for their children. Should parents worry if their children are spending that much time (3) …….. their computer?

Obviously, if children are bent over their computer for hours, (4) …….. in some game, instead of doing their homework, then something is wrong. Parents and children could decide how much use the children should (5) …….. of the Internet, and the child should give his or her (6) …….. that it won't interfere with homework. If the child is not (7) …….. to this arrangement, parents can take more drastic steps. Dealing with a child's use of the internet is not much different from negotiating any other sort of bargain about behavior.
Any parent who is seriously alarmed about a child's behaviour should make an appointment to discuss the matter with a teacher. Spending time in front of a computer screen does not (8) …….. affect a child's performance at school. Even if a child is (9)..... crazy about using the Internet, he or she is probably just (10)..... through a phase, and in a few months parents will have something else to worry about!

Kết quả (Việt) 2:

Một ẢNH HƯỞNG MẠNH MẼ

Không thể có nghi ngờ chút nào rằng Internet đã làm cho một sự khác biệt rất lớn đến cuộc sống của chúng tôi. Các bậc cha mẹ lo lắng rằng trẻ em dành quá nhiều thời gian chơi trên Internet, hầu như không (1) ...... .. làm bất cứ điều gì khác trong thời gian rảnh rỗi của họ. Đương nhiên, cha mẹ (2) ......... để tìm hiểu lý do tại sao internet là rất hấp dẫn, và họ muốn biết nếu nó có thể gây hại cho con cái của họ. Cha mẹ có nên lo lắng nếu con cái họ đang dành nhiều thời gian (3) ...... .. máy tính của họ?

Rõ ràng, nếu trẻ đang cúi xuống máy tính của họ trong nhiều giờ, (4) ...... .. trong một số trò chơi, thay vì làm bài tập về nhà của họ, sau đó cái gì là sai. Phụ huynh và trẻ em có thể quyết định nên cho trẻ (5) ...... .. của Internet, và các con nên cho sử dụng bao nhiêu của mình (6) ...... .. mà nó sẽ không can thiệp với bài tập về nhà. Nếu đứa trẻ không phải là (7) ...... .. để sắp xếp này, cha mẹ có thể thực hiện các bước quyết liệt hơn. Xử lý sử dụng của một đứa trẻ của Internet là không có nhiều khác nhau từ thương lượng bất kỳ loại khác của mặc cả về hành vi.
Bất kỳ người phụ huynh đang hốt hoảng nghiêm trọng về hành vi của trẻ nên hẹn để thảo luận vấn đề này với một giáo viên. Dành nhiều thời gian ở phía trước màn hình máy tính không (8) ...... .. ảnh hưởng đến hiệu suất của một đứa trẻ ở trường. Thậm chí nếu một đứa trẻ (9) ..... điên về việc sử dụng Internet, người đó có lẽ chỉ là (10) ..... qua một giai đoạn, và trong một vài tháng phụ huynh sẽ có cái gì khác để lo lắng về !