The difficulty often lies in that many second language teachers learned the language themselves after childhood, so are not exposed to authentic classroom language
Những khó khăn thường xuyên nằm trong đó nhiều giáo viên ngôn ngữ thứ hai đã học được ngôn ngữ mình sau khi thời thơ ấu, vì vậy không được tiếp xúc với ngôn ngữ đích thực trong lớp học
Các khó khăn thường nằm ở chỗ nhiều giáo viên ngôn ngữ thứ hai học được ngôn ngữ mình sau thời thơ ấu, vì vậy không được tiếp xúc với ngôn ngữ học đích thực