Nowadays, TV and smart phone have b

Nowadays, TV and smart phone have become the main sources of entertainment and spending leisure time for most of the children. In fact, most children are addicted to TV than doing meaningful or creative activities. As far as my opinion is concerned, I strongly believe that the availability of huge number of channels, easy access to satellite TV channels, lack of proper guideline and the lack of ambition in children are the main reasons behind the children's' inactivity and less participation in creative tasks.

It is taken for granted that children watch TV all the time due to the availability of various channels with diverse means of entertainment which appeal to them. Moreover, watching TV has become a permanent habit without which children would get bored and uninterested. Consequently, children will not be enthusiastic in doing anything creative owing to their addiction to TV. For example, my child is 6 years of age. He is used to spending his time on watching TV rather than on creating or making new things. I have been endeavoring to let him active and do new things, but unfortunately he always refuses to do so. This is surely because he is accustomed to this habit since his tender age. Again, bygone are the days when a small percentage of households in a country owned TV sets. On the contrary these days a single family owns more than one TV and all of them have satellite connections. Moreover, children these days can watch TV programmes from their smart phones using internet. The easy access to TV channels has made them prone to watch it more.

Another reason which deprives children of doing creative activities or new things is the lack of ambition and encouragement. Unfortunately, most of the parents do not motivate or encourage their children on what children do or intend to do. For example, my niece seems to be a pessimistic child because whenever she does or intends to do anything, her parents neglect her instead of encouraging and appraising her.

However, children can reduce the hours spent on watching TV and utilise those hours in doing creative or active things. If highly encouraged and motivated, children are expected to engage in those useful works and be accustomed to doing creative and effective activities, no matter how difficult or complex those works or activities are. Again teachers in school should also motive them to get involved in creative works. Parents should allow children to watch suitable TV programmes for a certain period of time each day and they should also get involved in different activities to set example for their children. Consequently, children will be highly effective and proficient when they become adult and this surely is attributed to their past useful experience.

To conclude, children spend much time watching TV because of the easy access of numerous channels and the lack of zeal to do useful things. To eradicate this phenomenon, children must be motivated, guided and mentored.

Kết quả (Việt) 1:

Ngày nay, TV và điện thoại thông minh đã trở thành những nguồn chính của giải trí và thời gian giải trí dành cho hầu hết các trẻ em. Trong thực tế, hầu hết trẻ em đang nghiện TV so với thực hiện các hoạt động có ý nghĩa hay sáng tạo. Theo như ý kiến của tôi là có liên quan, tôi tin tưởng rằng có sẵn số lượng kênh, dễ dàng đi đến các kênh truyền hình vệ tinh, thiếu hướng dẫn thích hợp và thiếu tham vọng trong con lớn là lý do chính đằng sau các em ' không hoạt động và ít tham gia vào công việc sáng tạo. Nó được lấy cho được cấp mà trẻ em xem TV tất cả thời gian do sự sẵn có của các kênh với đa dạng các phương tiện giải trí mà kháng cáo cho họ. Hơn nữa, xem truyền hình đã trở thành một thói quen thường xuyên mà không có trẻ nào có được chán và không quan tâm. Do đó, trẻ em sẽ không được nhiệt tình làm bất cứ điều gì sáng tạo do nghiện của TV. Ví dụ, con tôi là 6 tuổi. Ông sử dụng để chi tiêu thời gian của mình trên xem truyền hình chứ không phải là về việc tạo ra hoặc làm cho những điều mới. Tôi có endeavoring để cho anh ta hoạt động và làm những điều mới, nhưng thật không may, ông luôn luôn từ chối làm như vậy. Điều này là chắc chắn vì ông là quen với thói quen này kể từ tuổi đấu thầu của mình. Một lần nữa, bygone là những ngày khi một tỷ lệ nhỏ của hộ gia đình trong một quốc gia sở hữu bộ truyền hình. Ngược lại những ngày một gia đình sở hữu nhiều hơn một TV và tất cả đều có truyền hình vệ tinh kết nối. Hơn nữa, trẻ em những ngày này có thể xem chương trình TV từ điện thoại thông minh của họ bằng cách sử dụng internet. Dễ dàng truy cập đến các kênh truyền hình đã làm cho họ dễ bị để xem nó nhiều hơn nữa. Một lý do khác tước trẻ thực hiện hoạt động sáng tạo hoặc những điều mới lạ là thiếu tham vọng và khuyến khích. Thật không may, hầu hết các bậc cha mẹ không thúc đẩy hoặc khuyến khích trẻ em của họ về những gì trẻ làm hay định làm. Ví dụ, cháu gái của tôi có vẻ là một đứa trẻ bi quan vì bất cứ khi nào cô không hay có ý định làm gì, cha mẹ của cô bỏ bê của mình thay vì khuyến khích và thẩm định của mình. Tuy nhiên, trẻ em có thể làm giảm những giờ đã dành trên xem truyền hình và tận dụng những giờ làm việc sáng tạo hoặc hoạt động. Nếu rất khuyến khích và thúc đẩy, trẻ em được dự kiến sẽ tham gia vào những hoạt động hữu ích và được quen làm hoạt động sáng tạo và hiệu quả, không có vấn đề như thế nào khó khăn phức tạp những hoạt động hoặc hoạt động. Một lần nữa, các giáo viên trong trường học nên cũng motive họ để có được tham gia vào các công trình sáng tạo. Cha mẹ nên cho phép trẻ em để xem chương trình TV phù hợp cho một thời gian mỗi ngày và họ cũng nên nhận được tham gia vào các hoạt động khác nhau để thiết lập các ví dụ cho trẻ em của họ. Do đó, trẻ sẽ đánh giá cao hiệu quả và thành thạo khi họ trở thành người lớn và điều này chắc chắn là do kinh nghiệm hữu ích trong quá khứ của họ. Để kết luận, con dành nhiều thời gian xem TV vì dễ dàng rất nhiều kênh và thiếu sự nhiệt tình để làm những điều hữu ích. Xóa bỏ hiện tượng này, trẻ em phải được thúc đẩy, hướng dẫn và hướng dẫn.

Kết quả (Việt) 2:

Ngày nay, truyền hình và điện thoại thông minh đã trở thành nguồn chính của thời gian giải trí và chi tiêu giải trí cho hầu hết các trẻ em. Trong thực tế, hầu hết trẻ em bị nghiện truyền hình hơn là làm các hoạt động có ý nghĩa hoặc sáng tạo. Theo như ý kiến của tôi là có liên quan, tôi tin tưởng mạnh mẽ rằng sự sẵn có của số lượng lớn các kênh, dễ dàng truy cập vào các kênh truyền hình vệ tinh, thiếu hướng dẫn thích hợp và thiếu tham vọng ở trẻ em là những lý do chính đằng sau không hoạt động của trẻ em và ít tham gia trong công việc sáng tạo. Nó được coi là đương nhiên trẻ em xem truyền hình tất cả các thời gian do sự sẵn có của các kênh khác nhau với các phương tiện khác nhau của giải trí mà hấp dẫn được họ. Hơn nữa, xem truyền hình đã trở thành một thói quen thường xuyên mà không có mà trẻ em sẽ cảm thấy buồn chán và không quan tâm. Do đó, trẻ em sẽ không nhiệt tình trong việc làm bất cứ điều gì sáng tạo do nghiện của mình với TV. Ví dụ, con tôi 6 tuổi. Ông được sử dụng để chi tiêu thời gian của mình vào việc xem TV hơn là vào việc tạo ra hoặc làm những điều mới. Tôi đã được nỗ lực để cho anh ta hoạt động và làm những điều mới, nhưng tiếc là ông luôn từ chối làm như vậy. Đây chắc chắn là vì ông đã quen với thói quen này từ khi tuổi còn quá nhỏ. Một lần nữa, đã qua là những ngày khi một tỷ lệ phần trăm nhỏ của các hộ gia đình trong một quốc gia thuộc sở hữu TV. Ngược lại những ngày này một gia đình duy nhất sở hữu nhiều hơn một truyền hình và tất cả đều có kết nối vệ tinh. Hơn nữa, trẻ em ngày nay có thể xem các chương trình truyền hình từ điện thoại thông minh của họ sử dụng internet. Việc truy cập dễ dàng vào các kênh truyền hình đã làm cho họ dễ bị xem nó nhiều hơn. Một lý do khác làm mất con làm các hoạt động sáng tạo hoặc những điều mới là thiếu tham vọng và khuyến khích. Thật không may, hầu hết các bậc cha mẹ không động viên hoặc khuyến khích con cái của họ về những gì con làm hoặc dự định làm. Ví dụ, cháu gái của tôi có vẻ là một đứa trẻ bi quan vì bất cứ khi nào cô ấy làm hoặc dự định sẽ làm bất cứ điều gì, cha mẹ cô bỏ bê cô ấy thay vì khuyến khích và thẩm định của mình. Tuy nhiên, trẻ em có thể làm giảm giờ làm việc vào việc xem TV và sử dụng những giờ làm sáng tạo hoặc điều tích cực. Nếu khuyến khích cao và năng động, trẻ em được dự kiến sẽ tham gia vào những công trình hữu ích và được làm quen với việc hoạt động sáng tạo và hiệu quả, không có vấn đề như thế nào khó khăn hay phức tạp các công trình hoặc hoạt động này. Một lần nữa các giáo viên trong trường cũng nên động lực cho họ để có được tham gia vào công trình sáng tạo. Cha mẹ nên cho phép trẻ em để xem các chương trình truyền hình phù hợp cho một thời gian nhất định mỗi ngày và họ cũng nên tham gia vào các hoạt động khác nhau để làm gương cho con cái của họ. Do đó, trẻ sẽ có hiệu quả cao và thành thạo khi họ trở thành người lớn và điều này chắc chắn là do kinh nghiệm hữu ích trong quá khứ của họ. Để kết luận, trẻ em dành nhiều thời gian xem truyền hình bởi vì các truy cập dễ dàng của nhiều kênh và thiếu nhiệt huyết để làm những việc hữu ích . Để xóa bỏ hiện tượng này, trẻ em phải được thúc đẩy, hướng dẫn và cố vấn.