In this study only nine items of th

In this study only nine items of the 10-item Rosenberg Self-Esteem Scale were employed because one of the items, ‘‘I wish I could have more respect for myself’’ had been shown not to orrelate with the other items among Chinese college students and community samples of adults did not perform similar to the other items in this study either. Results showed that a two-factor solution was the best fit to the data from all four countries. Mean self-esteem subscale scores showed U.S. and Chinese adolescents to have high self-esteem as indicated by their scores on
both subscales. Czech adolescents had lower self-esteem scores as indicated by high scores on the negative selfimage subscale while Korean adolescents had lower self-esteem as indicated by their low scores on the positive self-image subscale. Thus, the collectivism versus individualism construct was only partially successful in predicting self-esteem outcomes. This may be because cultural factors other than collectivism/individualism may also be contributing to average self-esteem scores in different societies. In other words, the structure of self-esteem may be similar across societies but its meaning may not be, making direct cross-cultural comparisons questionable. Other researchers have reached the same conclusion comparing Chinese and Western children and adolescents.

Kết quả (Việt) 2:

Trong nghiên cứu này chỉ chín mục của 10 mục Rosenberg Self-Esteem Scale đã được sử dụng bởi vì một trong những mặt hàng, '' Tôi muốn tôi có thể có sự tôn trọng nhiều hơn cho bản thân mình '' đã được chứng minh là không orrelate với các mặt hàng khác trong đại học Trung Quốc sinh viên và cộng đồng mẫu của người lớn đã không thực hiện tương tự như các mặt hàng khác trong nghiên cứu này, hoặc. Kết quả cho thấy rằng một giải pháp hai yếu tố là phù hợp nhất với dữ liệu từ tất cả bốn quốc gia. Có nghĩa là điểm subscale lòng tự trọng cho thấy Mỹ và thanh thiếu niên Trung Quốc phải có lòng tự trọng cao như được chỉ ra bởi điểm số của họ trên
cả hai bảng phân. Thanh thiếu niên Czech có điểm lòng tự trọng thấp như được chỉ ra bởi điểm số cao trong selfimage subscale tiêu cực trong khi thanh thiếu niên Hàn Quốc đã thấp lòng tự trọng như được chỉ ra bởi điểm số thấp của họ trên dương subscale tự hình ảnh. Như vậy, so với các tập thể cá nhân xây dựng là chỉ một phần thành công trong việc dự đoán kết quả tự trọng. Điều này có thể là do các yếu tố văn hóa khác hơn là tập thể / cá nhân cũng có thể góp phần điểm tự trọng trung bình trong các xã hội khác nhau. Nói cách khác, cấu trúc của lòng tự trọng có thể tương tự trên toàn xã hội, nhưng ý nghĩa của nó có thể không có, làm cho so sánh giữa văn hóa trực tiếp vấn đề. Các nhà nghiên cứu khác đã đi đến kết luận tương tự so sánh trẻ em và thanh thiếu niên Trung Quốc và phương Tây.