Gan, Z. (2012). Understanding L2 Speaking Problems: Implications for ESL Curriculum Development in a Teacher Training Institution in Hong Kong. Australian Journal of Teacher Education, 37(1), 43- 59
Gan, Z. (2012). Sự hiểu biết L2 nói vấn đề: Ý nghĩa cho việc phát triển chương trình dạy tiếng Anh tại một trường đào tạo giáo viên tại Hong Kong. Úc tạp chí giáo dục giáo viên, 37(1), 43-59
Gan, Z. (2012). Hiểu L2 vấn đề Phát biểu: Những gợi ý cho xây dựng giáo trình ESL tại một Cơ sở đào tạo giáo viên ở Hồng Kông. Úc Tạp chí giáo viên Giáo dục, 37 (1), 43- 59