Most of the disruptive behaviorin c

Most of the disruptive behaviorin classroom is of mild nature, such as not listening, short attention span, and persistent flouting of class rules and procedures.

Kết quả (Việt) 1:

hầu hết các lớp học behaviorin gây rối có tính chất nhẹ, chẳng hạn như không nghe, khả năng tập trung ngắn, và coi thường liên tục của các quy tắc và thủ tục cấp.

Kết quả (Việt) 2:

Hầu hết lớp học gây rối behaviorin là của thiên nhiên nhẹ, chẳng hạn như không nghe, khoảng chú ý ngắn, và liên tục flouting lớp quy tắc và thủ tục.