từ vựng không phải là kỳ lạ với các sinh viên nhưng họ đã không công nhận quan trọng của nó nhưng, esspecialy kỹ năng đọc. kỹ năng đọc yêu cầu người đọc để hiểu nội dung, do đó, từ vựng là yếu tố giúp độc giả hiểu quá. Nhưng họ không quan tâm hoặc để chú trọng đặc biệt để học từ vựng. Tôi hy vọng rằng kết quả của nghiên cứu này có thể cung cấp toàn diện hiểu vào kỹ thuật này kể từ sau đó học sinh có một thái độ tích cực hướng tới học tập từ vựng và sử dụng nó để tăng vốn từ vựng của họ.
đang được dịch, vui lòng đợi..