Example 1Objective Identification o

Example 1
Objective Identification of baseline conditions in the water-course system.
Key question What are the background levels of variables in the water?
Monitoring Analyze for dissolved oxygen, major ions and nutrients. Characterize seasonal or
annual concentration patterns. Determine annual mean values of water quality
variables.
Information
expectations
A description of the quality of water in the water-course system before it is affected by
human activities.
Sampling
network
required
Fixed.
Sampling sites 1, 9, 10, 11, 17, 18.
Example 2
Objective Detection of any signs of deterioration in water quality.
Key question Are any new water quality problems arising?
Monitoring Detect any short-term trends. Detect any long-term trends.
Information
expectations
Description and interpretation of water quality changes with respect to time.
Sampling
network
required
Fixed.
Sampling sites 7, 12, 13, 14, 15, 19.
Example 3
Objective Identification of any water bodies in the water-course system that do not meet the
desired water quality standards.
Key questions What are the designated uses? What are the water quality standards for the
designated uses?
Monitoring Survey for presence of contaminants. Determine extreme values of contaminating
variable(s).
Information
expectations
Description of the contaminating variable(s), the extreme values measured, when and
where they occur and how they conflict with the standards. Evaluation of the hazards
to human health, damage to the environment and any other adverse effects.
Interpretation of the general state of the water bodies relative to the established
standards.
Sampling
network
required
Fixed.
Sampling sites 4, 5, 6, 7, 8, 15, 16, 19.
Example 4
Objectives Identification of any contaminated areas.
Key questions What are the indicators of contamination? What are the contaminating substances?
Where are the possible sources?
Monitoring Detect contamination. Determine the concentration of the variables that indicate

Kết quả (Việt) 1:

Ví dụ 1Mục tiêu xác định các điều kiện đường cơ sở trong hệ thống nước-khóa học.Key câu hỏi mức độ nền của biến trong nước là gì?Giám sát phân tích oxy hòa tan, ion lớn và chất dinh dưỡng. Mô tả theo mùa hoặchàng năm các mẫu tập trung. Xác định hàng năm có nghĩa là giá trị của chất lượng nướcbiến.Thông tinmong đợiMột mô tả về chất lượng nước trong hệ thống nước-khóa học trước khi nó bị ảnh hưởng bởihoạt động của con người.Lấy mẫumạngyêu cầuCố định.Lấy mẫu các trang web 1, 9, 10, 11, 17, 18.Ví dụ 2Phát hiện mục tiêu của bất kỳ dấu hiệu của sự suy giảm trong chất lượng nước.Câu hỏi quan trọng là bất kỳ vấn đề chất lượng nước mới phát sinh?Giám sát phát hiện bất kỳ xu hướng ngắn hạn. Phát hiện bất kỳ xu hướng lâu dài.Thông tinmong đợiMô tả và giải thích các thay đổi chất lượng nước đối với thời gian.Lấy mẫumạngyêu cầuCố định.Lấy mẫu các trang web 7, 12, 13, 14, 15, 19.Ví dụ 3Xác định mục tiêu của bất kỳ nước cơ quan trong hệ thống nước-khóa học không đáp ứng cácCác tiêu chuẩn chất lượng nước mong muốn.Key câu hỏi định sử dụng là gì? Thế nào là nước tiêu chuẩn chất lượng cho cáckhu vực cho phép sử dụng?Giám sát cuộc khảo sát cho sự hiện diện của chất gây ô nhiễm. Xác định các giá trị cực của ô nhiễmVariable(s).Thông tinmong đợiMô tả của variable(s) contaminating, các giá trị cực đo, khi vànơi họ xảy ra và làm thế nào họ xung đột với các tiêu chuẩn. Đánh giá của các mối nguy hiểmđể sức khỏe con người, thiệt hại cho môi trường và bất kỳ tác động bất lợi khác.Giải thích của nhà nước nói chung của các cơ quan nước tương đối so với các thiết lậptiêu chuẩn.Lấy mẫumạngyêu cầuCố định.Lấy mẫu các trang web 4, 5, 6, 7, 8, 15, 16, 19.Ví dụ 4Xác định mục tiêu bất kỳ ô nhiễm khu vực.Key câu hỏi các chỉ số của ô nhiễm là gì? Các chất contaminating là gì?Các nguồn có thể ở đâu?Giám sát phát hiện ô nhiễm. Xác định nồng độ của các yếu tố cho biết

Kết quả (Việt) 2:

Ví dụ 1
Xác định Mục tiêu của điều kiện cơ bản trong hệ thống nước-nhiên.
Câu hỏi chính các cấp độ nền của biến là gì trong nước?
Giám Sát Phân tích oxy hòa tan, các ion chính và chất dinh dưỡng. Đặc điểm mùa vụ hoặc theo
mô hình tập trung hàng năm. Xác định giá trị trung bình hàng năm của chất lượng nước
biến.
Thông tin
kỳ vọng
Một mô tả về chất lượng nước trong hệ thống nước-nhiên trước khi nó bị ảnh hưởng bởi
các hoạt động của con người.
Lấy mẫu
mạng
yêu cầu
cố định.
Lấy mẫu trang 1, 9, 10, 11, 17, 18 .
Ví dụ 2
Mục tiêu Phát hiện bất kỳ dấu hiệu của suy giảm chất lượng nước.
Key câu hỏi Có phải bất kỳ vấn đề chất lượng nước mới phát sinh?
Giám sát Phát hiện bất kỳ xu hướng ngắn hạn. Phát hiện bất kỳ xu hướng dài hạn.
Thông tin
kỳ vọng
Mô tả và giải thích các thay đổi chất lượng nước đối với thời gian.
Sampling
mạng
yêu cầu
cố định.
Lấy mẫu trang 7, 12, 13, 14, 15, 19.
Ví dụ 3
Mục tiêu Xác định bất kỳ các cơ quan trong nước hệ thống nước-nhiên mà không đáp ứng các
tiêu chuẩn chất lượng nước mong muốn.
Các câu hỏi chính những ứng dụng được chỉ định là gì? Các tiêu chuẩn chất lượng nước cho những gì
sử dụng được?
Giám sát khảo sát về sự hiện diện của các chất gây ô nhiễm. Xác định giá trị cực của ô nhiễm
biến (s).
Thông tin
kỳ vọng
Mô tả các biến gây ô nhiễm (s), các giá trị cực đo, khi nào và
nơi chúng xảy ra và làm thế nào chúng mâu thuẫn với các tiêu chuẩn. Đánh giá về các nguy cơ
đối với sức khỏe con người, thiệt hại đối với môi trường và bất kỳ tác dụng phụ khác.
Giải thích tình trạng chung của các cơ quan nước liên quan đến các thiết lập
tiêu chuẩn.
Sampling
mạng
yêu cầu
cố định.
Lấy mẫu trang 4, 5, 6, 7, 8, 15, 16, 19.
Ví dụ 4
Mục tiêu Xác định bất kỳ khu vực bị ô nhiễm.
Các câu hỏi chính các chỉ số ô nhiễm là gì? Các chất gây ô nhiễm? Là gì
đâu là những nguyên nhân có thể?
Giám sát Phát hiện ô nhiễm. Xác định nồng độ của các biến mà chỉ