11.34 Two types of chemical solutio

11.34 Two types of chemical solutions, A and B, were tested for their pH (degree of acidity of the solution).

Analysis of six samples of A showed a mean pH of 7.52 with a standard deviation of 0.024. Analysis of

five samples of B showed a mean pH of 7.49 with a standard deviation of 0.032. Using the 0.05 significance

level, determine whether the two types of solutions have different pH values.

11.35 On an examination in psychology, 12 students in one class had a mean grade of 78 with a standard deviation

of 6, while 15 students in another class had a mean grade of 74 with a standard deviation of 8. Using a

significance level of 0.05, determine whether the first group is superior to the second group.

Kết quả (Việt) 1:

11,34 hai loại giải pháp hóa học, A và B, đã được thử nghiệm cho của độ pH (độ axit của giải pháp).Phân tích các mẫu vật sáu của A cho thấy độ pH trung bình của 7,52 với một độ lệch chuẩn của 0.024. Phân tíchnăm mẫu B cho thấy độ pH trung bình của 7,49 với một độ lệch chuẩn của 0.032. Bằng cách sử dụng ý nghĩa 0,05cấp, xác định cho dù hai loại giải pháp có giá trị khác nhau độ pH.11,35 ngày một kỳ thi trong tâm lý học, 12 sinh viên trong một lớp học có một lớp trung bình của 78 với một độ lệch chuẩn6, trong khi các sinh viên 15 trong một lớp học có một lớp trung bình của 74 với một độ lệch chuẩn của 8. Bằng cách sử dụng mộttầm quan trọng mức độ 0,05, xác định nhóm đầu tiên là vượt trội so với nhóm thứ hai.

Kết quả (Việt) 2:

11.34 Hai loại dung dịch hóa học, A và B, đã được thử nghiệm cho pH của họ (mức độ axit của dung dịch). Phân tích của sáu mẫu của A có pH trung bình của 7.52 với độ lệch chuẩn là 0,024. Phân tích của năm mẫu của B thấy pH trung bình 7,49 với độ lệch chuẩn là 0,032. Sử dụng 0,05 ý nghĩa cấp, xác định xem hai loại giải pháp có giá trị pH khác nhau. 11.35 On kỳ kiểm tra tâm lý học, 12 học sinh trong một lớp có một lớp trung bình là 78 với độ lệch chuẩn là 6, trong khi 15 học sinh trong một lớp học có một lớp trung bình là 74 với độ lệch chuẩn của 8. Sử dụng một mức ý nghĩa 0,05, xác định xem nhóm đầu tiên là vượt trội so với nhóm thứ hai.