language learners learn words in di

language learners learn words in different ways. Some learners make s list and put into it the meanings of new words in their mother tongue, and try to learn them by heart. However, others do not. Instead, they write one or two example sentences with each new word in order to remember how to use the word in the right way.

In order to remember words better, some learners even write each word ang its use on a small piece of paper and stick it somewhere in their house so as to learn it at any time.

Many language learners do not try to learn all new words they come cross. They usually underline or highlight only the words they want to learn. This helps them remember important words.

Kết quả (Việt) 1:

những người học ngôn ngữ học từ theo cách khác nhau. Một số học sinh đang học làm cho danh sách s và đặt vào đó các ý nghĩa của từ mới trong tiếng mẹ đẻ của họ, và cố gắng tìm hiểu chúng bằng trái tim. Tuy nhiên, những người khác không. Thay vào đó, họ ghi một hoặc hai câu ví dụ với mỗi từ mới để nhớ làm thế nào để sử dụng từ một cách đúng đắn.Để ghi nhớ từ ngữ tốt hơn, một số học viên thậm chí viết mỗi bài từ việc sử dụng nó trên một mảnh giấy nhỏ và thanh nó một nơi nào đó trong nhà của họ để tìm hiểu nó bất cứ lúc nào.Nhiều ngôn ngữ học viên không cố gắng tìm hiểu tất cả các từ mới, họ đi qua. Họ thường gạch chân hay đánh dấu chỉ những từ ngữ mà họ muốn tìm hiểu. Điều này giúp họ nhớ từ quan trọng.

Kết quả (Việt) 2:

người học ngôn ngữ học từ những cách khác nhau. Một số người học làm cho danh sách s và đưa vào nó những ý nghĩa của các từ mới trong tiếng mẹ đẻ của họ, và cố gắng tìm hiểu họ bằng trái tim. Tuy nhiên, những người khác thì không. Thay vào đó, họ viết một hoặc hai câu ví dụ với mỗi từ mới để nhớ làm thế nào để sử dụng từ một cách đúng đắn. Để nhớ từ tốt hơn, một số học viên thậm chí viết mỗi ang từ việc sử dụng nó trên một mảnh giấy nhỏ và dính nó ở đâu đó trong ngôi nhà của mình để tìm hiểu nó bất cứ lúc nào. Nhiều người học ngôn ngữ không cố gắng tìm hiểu tất cả các từ mới mà họ đi ngang. Họ thường gạch chân hay đánh dấu chỉ những lời họ muốn tìm hiểu. Điều này giúp họ nhớ những từ quan trọng.