All doctoral students, many account

All doctoral students, many accounting professors, and some practicing
accountans conduct tbeoreticai or empirical accounting research. Individuals
have been recruited in increasing numbers as subjects in accounting research
studies. During the ten-year period 1963-72, sixty studies using human
subjects appeared in The Accounting Review, while one hundred and twelve
such studies appeared in the ten-year period 1973-82. Since accounting
research directly affects many researchers and their subjects and since the
quality of the findings depends on the manner in whieh the research is
conducted, some consideration should be given to ethical behavior by
researchers in accounting studies.
Little discussian has taken place about ethical behavior by accounting
researchers.1 On the other hand, practicing certified public accountants and
management accountants have comprehensive codes of ethics which govern
their behavior [AICPA, 1976 and NAA, 19831. Moreover, researchers in
marketing, psychology, and sociology have already formulated codes of
ethics [Tybout and Zaltman, 1974]. In 1980, one of the charges given to the
Committee on Academic Independence of the American Accounting Associ-
ation was “to consider the need for, and feasibility of, developing a ‘code of
ethics and rules of professional conduct’ for accounting academics.” This
committee reported in 1981 “that there is no need for the development by the
The authors wish to acknowledge the helpful cOmments of Professurs A. Rashad Abdel-khalik, Patrick R.
Delaney, John H. Enystrom. James C. McKeown. and Thomas S. Wctzel.
7x
AAA of a code ofethics for academic accountants.” However, in reaching this
conclusion the committee apparently did not consider the ethical issues
related to accounting research [American Accounting Association, 19811.
The purposes of this paper are: (1) to discuss research ethics codes in other
disciplines, (2) to discuss the ethical obligations of accounting researchers to
other researchers, to readers, to human subjects, and to participating
organizations, and (3) to present a tentative code of ethics for accounting
research. Before addressing these objectives, it would be useful to define
ethics and discuss the implications of that definition foraccounting research.

Kết quả (Việt) 1:

Tất cả sinh viên tiến sĩ, nhiều giáo sư kế toán, và một số thực hành accountans tiến hành tbeoreticai hoặc kinh nghiệm kế toán nghiên cứu. Cá nhân đã được tuyển dụng trong số tăng lên như là các đối tượng trong nghiên cứu kế toán nghiên cứu. Trong thời gian 10 năm 1963-72, sáu mươi nghiên cứu bằng cách sử dụng con người đối tượng xuất hiện trong The kế toán xem xét, trong khi một trăm mười hai nghiên cứu như vậy xuất hiện trong giai đoạn 10 năm 1973-82. Kể từ khi kế toán nghiên cứu trực tiếp ảnh hưởng đến nhiều nhà nghiên cứu và đối tượng của họ và từ các chất lượng của các kết quả phụ thuộc vào cách trong whieh nghiên cứu là thực hiện, xem xét một số nên được trao cho các hành vi đạo Đức bởi Các nhà nghiên cứu trong kế toán học. Ít discussian đã diễn ra về hành vi đạo Đức bởi kế toán Researchers.1 mặt khác, thực hành bảo đảm khu vực kế toán và quản lý kế toán có toàn diện mã của đạo đức mà quản hành vi của họ [AICPA, 1976 và North American, 19831. Hơn nữa, các nhà nghiên cứu trong xã hội học, tâm lý học và tiếp thị đã đã xây dựng mã của Đạo Đức [Tybout và Zaltman, 1974]. Năm 1980, một trong những chi phí cho các Ủy ban về học tập độc lập của các người Mỹ kế toán Associ- tin là "để xem xét nhu cầu, và tính khả thi của, phát triển một ' quy tắc Đạo Đức và quy tắc của tiến hành chuyên nghiệp ' cho kế toán học giả. " Điều này Ủy ban báo cáo năm 1981 "là không cần thiết cho sự phát triển bởi các Các tác giả muốn để xác nhận các ý kiến hữu ích của Professurs A. Rashad Abdel-khalik, Patrick R. Delaney, John H. Enystrom. James C. McKeown. và Thomas S. Wctzel. 7 x AAA một mã ofethics cho kế toán học." Tuy nhiên, trong việc tiếp cận điều này kết luận ban dường như không xem xét các vấn đề đạo Đức liên quan đến nghiên cứu kế toán [American kế toán Association, 19811. Mục đích của giấy này là: (1) để thảo luận về nghiên cứu đạo Đức mã khác ngành, (2) để thảo luận về các nghĩa vụ đạo đức của kế toán nhà nghiên cứu Các nhà nghiên cứu khác, để độc giả, để con người, và tham gia tổ chức, và (3) để trình bày dự kiến quy tắc đạo đức cho kế toán nghiên cứu. Trước khi phát biểu tại các mục tiêu, nó sẽ là hữu ích để xác định Đạo Đức và thảo luận về những tác động của nghiên cứu foraccounting định nghĩa.

Kết quả (Việt) 2:

Tất cả sinh viên tiến sĩ, nhiều giáo sư toán, và một số thực hành
accountans tiến hành tbeoreticai hoặc kế toán thực nghiệm nghiên cứu. Cá nhân
đã được tuyển chọn trong số ngày càng tăng như đối tượng trong nghiên cứu kế toán
nghiên cứu. Trong khoảng thời gian mười năm 1963-1972, sáu mươi nghiên cứu sử dụng của con người
đối tượng xuất hiện trong Tạp chí Kế toán, trong khi 112
nghiên cứu như vậy xuất hiện trong khoảng thời gian mười năm 1973-1982. Kể từ kế toán
nghiên cứu trực tiếp ảnh hưởng đến nhiều nhà nghiên cứu và chuyên ngành của họ và vì
chất lượng của các kết quả phụ thuộc vào cách thức whieh các nghiên cứu được
tiến hành, một số cần xem xét đến hành vi đạo đức của các
nhà nghiên cứu trong các nghiên cứu kế toán.
Ít discussian đã diễn ra về hành vi đạo đức bởi chiếm
researchers.1 Mặt khác, thực hành kế toán công chứng nhận và
quản lý kế toán có mã toàn diện về đạo đức chi phối
hành vi của họ [AICPA, 1976 và NAA, 19831. Hơn nữa, các nhà nghiên cứu trong
marketing, tâm lý và xã hội học đã xây dựng quy tắc ứng
đạo đức [Tybout và Zaltman, 1974]. Năm 1980, một trong những chi phí cho các
Ủy ban về học thuật độc lập của Mỹ Kế toán hội liên quan
ation là "để xem xét sự cần thiết và tính khả thi của, phát triển một 'code của
đạo đức và quy tắc ứng xử chuyên nghiệp "cho các viện nghiên cứu kế toán." Đây
ủy ban báo cáo trong năm 1981 "mà không có nhu cầu cho sự phát triển của các
tác giả muốn ghi nhận những ý kiến hữu ích của Professurs A. Rashad Abdel-khalik, Patrick R.
Delaney, John H. Enystrom. James C. McKeown. . và Thomas S. Wctzel
7x
. AAA của một mã ofethics cho kế toán học "Tuy nhiên, trong việc tiếp cận này
kết luận ban dường như đã không xem xét các vấn đề đạo đức
liên quan đến nghiên cứu kế toán [Hiệp hội Kế toán Mỹ, 19811.
Mục đích của bài viết này là: (1) để thảo luận về nghiên cứu mã đạo đức trong các
môn học, (2) để thảo luận về các nghĩa vụ đạo đức của các nhà nghiên cứu kế toán để
các nhà nghiên cứu khác, để người đọc, cho các đối tượng con người, và tham gia
các tổ chức, và (3) để trình bày một mã số dự kiến của đạo đức cho kế toán
nghiên cứu. Trước khi giải quyết những mục tiêu, nó sẽ rất hữu ích để xác định
đạo đức và thảo luận về tác động của những nghiên cứu định nghĩa foraccounting.