Essay topicDisruptive school students have a negative influence on oth dịch - Essay topicDisruptive school students have a negative influence on oth Việt làm thế nào để nói

Essay topicDisruptive school studen

Essay topic

Disruptive school students have a negative influence on others. Students who are noisy and disobedient should be grouped together and taught separately. Do you agree or disagree. Give your reasons.

Essay written by student

Disobedient and loud students should be separated in a group and taught separately beacause they can interrupt other students. Various schools have adopted this strategy to teach their pupils by separating them on the basis of their behaviour. I will discuss merits and demerits of groupism and present my opinion before I reach the conclusion.



Dividing the misbehaving students into a separate group can have a positive impact on the other students because there will be less interruption in the classroom. The students will be able to concentrate on their studies properly. This can also help teachers to spend more time in teaching rather than minding the disobedient students.

On the other hand, forming a group of misbehaving students can lead to several disadvantages such as there will be great chance that they will exacerate their stuborness and they can engage themselves into activities. Infact, they can bully or physically abuse their fellow students and can harass them. For example, recently there was an incidient where a school girl was bullied for her physical appearance; a group of mischivious students were calling her ‘ fatty and nerdy’. As a result, this girl became socially isolated and commited suicide.

In my opinion, separating the students on the basis of their habits and demeanour is not a good idea. For instance, a misbehaving student can not necessarily be poor academically; hence making them a part of a bad group of educates can have ill effects on their intellectual abilities.

To sum up, after analysing the advantages and disadvantages of grouping good and bad students into to separate groups; it is suggested that this practice should not be encouraged in educational institions as it may have negative impacts on both the groups.

Comments by IELTS instructor

This is a good essay. The student manages to discuss both sides of the issue and present her opinion in a convincing manner. There are very few grammar mistakes. There is one major problem, though. There are many spelling mistakes in this essay. Most of these were probably typos. However, it would be a good idea for her to work on her spelling skills.

Overall this looks like a band 7 essay.
0/5000
Từ: -
Sang: -
Kết quả (Việt) 1: [Sao chép]
Sao chép!
Chủ đề bài luậnPhá hoại học sinh có một ảnh hưởng tiêu cực trên những người khác. Sinh viên có ồn ào và ngô nghịch nên được nhóm lại với nhau và giảng dạy một cách riêng biệt. Bạn có đồng ý hoặc không đồng ý. Đưa ra lý do của bạn.Bài luận bằng văn bởi sinh viênSinh viên ngô nghịch và lớn nên được tách ra thành một nhóm và giảng dạy một cách riêng biệt beacause họ có thể làm gián đoạn các sinh viên khác. Nhiều trường khác nhau đã thông qua chiến lược này để dạy học sinh của họ bằng cách tách chúng trên cơ sở hành vi của họ. Tôi sẽ thảo luận về thành tích và demerits của groupism và trình bày ý kiến của tôi trước khi tôi đạt đến kết luận. Phân chia các sinh viên hỏng vào một nhóm riêng biệt có thể có một tác động tích cực trên các sinh viên khác bởi vì sẽ có sự gián đoạn ít trong lớp học. Các sinh viên sẽ có thể tập trung vào nghiên cứu của họ đúng cách. Điều này cũng có thể giúp các giáo viên để dành nhiều thời gian trong giảng dạy chứ không phải là minding các sinh viên ngô nghịch.Mặt khác, tạo thành một nhóm sinh viên hỏng có thể dẫn đến một số nhược điểm như sẽ có cơ hội tuyệt vời mà họ sẽ exacerate stuborness của họ và họ có thể tham gia vào chính mình vào hoạt động. Infact, họ có thể bully hay thể chất lạm dụng học sinh đồng bào của mình và có thể quấy rối họ. Ví dụ, gần đây đã có một incidient nơi một nữ đã bị bắt nạt cho xuất hiện vật lý của cô; một nhóm mischivious sinh viên đã kêu gọi của bà 'béo và nerdy'. Kết quả là, cô gái này đã trở thành bị cô lập xã hội và cam kết tự sát.Theo tôi, tách các sinh viên trên cơ sở của thói quen và cách ăn ở không phải là một ý tưởng tốt. Ví dụ, một sinh viên hỏng có thể không nhất thiết phải được nghèo học tập; Vì thế làm cho họ một phần của một nhóm xấu của giáo dục có thể có tác động xấu vào khả năng trí tuệ của họ.Tổng kết, sau khi phân tích những lợi thế và bất lợi của nhóm sinh viên tốt và xấu vào để tách nhóm; chúng tôi đề nghị rằng điều này thực tế nên không được khuyến khích trong giáo dục institions như nó có thể có tác động tiêu cực trên cả hai nhóm.Ý kiến của IELTS hướng dẫnĐây là một bài luận tốt. Học sinh quản lý để thảo luận về cả hai mặt của vấn đề và trình bày ý kiến của mình một cách thuyết phục. Có rất ít ngữ pháp sai lầm. Đó là một vấn đề lớn, mặc dù. Có rất nhiều lỗi chính tả trong tiểu luận này. Đa số chúng có lẽ đã lỗi chính tả. Tuy nhiên, nó sẽ là một ý tưởng tốt cho cô ấy để làm việc về kỹ năng chính tả của mình.Nói chung, điều này trông giống như một bài luận ban nhạc 7.
đang được dịch, vui lòng đợi..
Kết quả (Việt) 2:[Sao chép]
Sao chép!
Essay topic

Disruptive school students have a negative influence on others. Students who are noisy and disobedient should be grouped together and taught separately. Do you agree or disagree. Give your reasons.

Essay written by student

Disobedient and loud students should be separated in a group and taught separately beacause they can interrupt other students. Various schools have adopted this strategy to teach their pupils by separating them on the basis of their behaviour. I will discuss merits and demerits of groupism and present my opinion before I reach the conclusion.



Dividing the misbehaving students into a separate group can have a positive impact on the other students because there will be less interruption in the classroom. The students will be able to concentrate on their studies properly. This can also help teachers to spend more time in teaching rather than minding the disobedient students.

On the other hand, forming a group of misbehaving students can lead to several disadvantages such as there will be great chance that they will exacerate their stuborness and they can engage themselves into activities. Infact, they can bully or physically abuse their fellow students and can harass them. For example, recently there was an incidient where a school girl was bullied for her physical appearance; a group of mischivious students were calling her ‘ fatty and nerdy’. As a result, this girl became socially isolated and commited suicide.

In my opinion, separating the students on the basis of their habits and demeanour is not a good idea. For instance, a misbehaving student can not necessarily be poor academically; hence making them a part of a bad group of educates can have ill effects on their intellectual abilities.

To sum up, after analysing the advantages and disadvantages of grouping good and bad students into to separate groups; it is suggested that this practice should not be encouraged in educational institions as it may have negative impacts on both the groups.

Comments by IELTS instructor

This is a good essay. The student manages to discuss both sides of the issue and present her opinion in a convincing manner. There are very few grammar mistakes. There is one major problem, though. There are many spelling mistakes in this essay. Most of these were probably typos. However, it would be a good idea for her to work on her spelling skills.

Overall this looks like a band 7 essay.
đang được dịch, vui lòng đợi..
 
Các ngôn ngữ khác
Hỗ trợ công cụ dịch thuật: Albania, Amharic, Anh, Armenia, Azerbaijan, Ba Lan, Ba Tư, Bantu, Basque, Belarus, Bengal, Bosnia, Bulgaria, Bồ Đào Nha, Catalan, Cebuano, Chichewa, Corsi, Creole (Haiti), Croatia, Do Thái, Estonia, Filipino, Frisia, Gael Scotland, Galicia, George, Gujarat, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Hungary, Hy Lạp, Hà Lan, Hà Lan (Nam Phi), Hàn, Iceland, Igbo, Ireland, Java, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Kurd, Kyrgyz, Latinh, Latvia, Litva, Luxembourg, Lào, Macedonia, Malagasy, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Myanmar, Mã Lai, Mông Cổ, Na Uy, Nepal, Nga, Nhật, Odia (Oriya), Pashto, Pháp, Phát hiện ngôn ngữ, Phần Lan, Punjab, Quốc tế ngữ, Rumani, Samoa, Serbia, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenia, Somali, Sunda, Swahili, Séc, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thái, Thổ Nhĩ Kỳ, Thụy Điển, Tiếng Indonesia, Tiếng Ý, Trung, Trung (Phồn thể), Turkmen, Tây Ban Nha, Ukraina, Urdu, Uyghur, Uzbek, Việt, Xứ Wales, Yiddish, Yoruba, Zulu, Đan Mạch, Đức, Ả Rập, dịch ngôn ngữ.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: