Third, a constructional approach ca

Third, a constructional approach can offer an alternative to the difficulties of measuring
low-frequency behavior problems because a constructional approach can focus on the acquisition of higher-frequency alternative behaviors. Fourth, a constructional approach may alleviate
some undesirable causal attribution problems (i.e., blame) associated with a behavior problem
focus. For example, assessment can focus on ways to help a parent develop positive parenting
skills, rather than focus on how the parent’s behavior serves to maintain the child’s behavior
problems. Finally, a constructional approach reduces the importance of psychiatric diagnoses
and labels and promotes individualized interventions.

Kết quả (Việt) 1:

Thứ ba, một cách tiếp cận xây dựng có thể cung cấp một thay thế cho những khó khăn của đo lườngtần số thấp hành vi vấn đề bởi vì một phương pháp tiếp cận xây dựng có thể tập trung vào việc mua lại của hành vi thay thế tần số cao hơn. Thứ tư, một cách tiếp cận xây dựng có thể làm giảm bớtmột số vấn đề không mong muốn quan hệ nhân quả ghi (ví dụ, đổ lỗi cho) kết hợp với một vấn đề hành vitập trung. Ví dụ, đánh giá có thể tập trung vào cách thức để giúp cha mẹ phát triển nuôi dạy con tích cựckỹ năng, chứ không phải là tập trung vào làm thế nào phục vụ các hành vi của cha mẹ để duy trì hành vi của đứa trẻvấn đề. Cuối cùng, một cách tiếp cận xây dựng làm giảm tầm quan trọng của tâm thần chẩn đoánnhãn và khuyến khích cá nhân can thiệp.