Child links the number to the corre

Child links the number to the corresponding symbol.

Encourage the child to name numbers that it sees in books, papers, etc.

Child may make a mistake in using numbers in play or other activities

Encourage the child to regulate the calendar and to use special symbols for each day

Child seeks to be the first, the second, the third and so on in play and daily activities.

Encourage the child to list things according to their traits. Make sure that the child lists things from the smallest to the biggest number and vice versa during play or activity.

Kết quả (Việt) 2:

Con nối số vào biểu tượng tương ứng.

Khuyến khích trẻ đặt tên con số mà nó thấy trong sách vở, giấy tờ, vv

Trẻ em có thể làm cho một sai lầm trong việc sử dụng số vở kịch hoặc các hoạt động khác trong

Khuyến khích trẻ để điều chỉnh lịch làm việc và sử dụng biểu tượng đặc biệt cho mỗi ngày

trẻ em tìm cách để là người đầu tiên, thứ hai, thứ ba và để vào chơi và các hoạt động hàng ngày trong.

Khuyến khích trẻ để liệt kê những thứ theo đặc điểm của họ. Hãy chắc chắn rằng con liệt kê những thứ từ nhỏ nhất đến số lượng và ngược lại lớn nhất trong quá trình chơi hoặc hoạt động.