studied by Robins and his colleague

studied by Robins and his colleagues (2002) was 0.41 scale points, which is about 9%
of the whole range of the 5-point SISE measure. Due to the fact that the standard
deviation of the whole sample in the mentioned study was 1.31 scale units, the maximal
age-related change they were able to observe was approximately one third of the
standard deviation. The results of this study suggested that belonging to a certain age
group accounted only for 3% of the variance in the mean levels of the RSES total scores
while the influence of sampling (self-recruited vs. random sampling) had a much greater
(7.74%) effect on the mean values of the self-esteem.
Most theories of self-esteem suggest that feeling of self-worth originates either from
life experiences or interpersonal relationships. For example, it was assumed that self-esteem is related to achievement and mastery experience. In turn, failures in personal
life contribute negatively to the self-esteem (Rosenberg, 1979). According to the
sociometer theory, however, people have a fundamental motive to maintain
connectedness with other people and for that purpose they routinely monitor how much
they have been accepted or rejected by others (Baumeister & Leary, 1995; Leary,
Haupt, Strausser, & Chokel, 1998). People’s feelings about themselves reflect, in a
substantial extent, how they believe that they are perceived and evaluated by others (cf.
Shraugher & Schoeneman, 1979). All these approaches assume that the explanation of
individual variation of self-esteem can be found in environmental factors —
socialization, life experience, or culture. Contrary to this perspective, another line of
findings indicates that a substantial part of self-esteem can be understood as an enduring
tendency to feel and think about oneself. From one third to one half of the variance of
this tendency is controlled by genes (Kendler, et al., 1998; Roy, et al., 1995). Like most
personality traits, shared environmental influences on self-esteem are small or
negligible (Neiss, et al., 2002). The fact that self-esteem does not arise solely from
SELF-ESTEEM ACROSS THE LIFE SPAN 23

environmental circumstances is also supported by observations that rank-order stability
is similar to other personality traits (Trzesniewki et al., 2004). Most therapeutic
interventions or school programs aiming to boost self-esteem have demonstrated a
resistance to change and have produced only temporary or limited benefits (Baumeister,
Campbell, Krueger, & Vohs, 2003). Although cross-cultural psychologists have argued
that the way how selfhood is constructed differs fundamentally across regions of the
world, a recent large-scale comparative study has been more favorable for the
theoretical position holding that self-esteem is a universal phenomenon that most likely
stems from common human motivations: the internal reliability and factor structure of
the RSES was generalizable across 53 nations and its scores correlated in an identical
way with the key personality traits of neuroticism and extraversion (Schmitt & Allik,
2005).
Global self-esteem appears to be a relatively enduring individual difference that is
strongly associated with core personality dimensions. Many studies have shown that
scores on the RSES correlate significantly with two of the Big Five dimensions,
Neuroticism and Extraversion (Costa et al., 1991; Judge et al., 2002; Kwan et al., 1997;
Pullmann & Allik, 2000; Robins et al., 2001). The correlation between self-esteem and
emotional stability is comparable to the average relationship between alternative
measures of neuroticism. For instance, according to a recent meta-analysis of the
published articles in 10 leading journals the average correlation between self-esteem
and Neuroticism was -.64 (Judge et al., 2002). In a large comparative study involving 53
nations, the mean uncorrected correlations of the RSES scores with the Neuroticism
scale of the Big Five Inventory (Benet-Martinez & John, 1998) was -.41 across 53
studied nations (Schmitt & Allik, 2005). For a comparison, correlations between six
facets scale of the NEO-PI-R that measure Neuroticism range from -.31 to -.64 with the
SELF-ESTEEM ACROSS THE LIFE SPAN 24

mean value of -.48 (Costa & McCrae, 1992, Appendix F). A particularly strong negative
correlation with the Neuroticism score suggests that the main function of positive self-evaluation is to buffer and protect its holder from frustration and anxiety (Pyszczynski,
Greenberg, Solomon, Arndt, & Schimel, 2004; Rosenberg, Schooler, Schonbach, &
Rosenberg, 1995). These observations seem to indicate that the uniqueness of self-esteem measures is overwhelmed by its commonality with other measures of emotional
stability (Judge et al., 2002). Thus, measures of global self-esteem seem to represent
reasonably well a general neuroticism factor as it is conceptualized in the Big Five with
perhaps some contamination from extraversion.
Placed into a broader context of personality traits, the relative stability of global
self-esteem across the life span is less surprising. The Five Factor Theory (McCrae &
Costa, 1996, 1999) was proposed in order to explain an extraordinary stability of
personality traits in time (McCrae & Costa, 2003), a powerful effect of genes and
vanishingly small effect of the shared environment on personality traits (Plomin &
Caspi, 1999), and their transcendence across boundaries of culture (Allik & McCrae,
2002). Based on cross-sectional and longitudinal studies, Costa and McCrae (2002)
proposed that on the background of a general temporal stability of personality traits,
there are still specific age curves for each personality trait. Among all five personality
dimensions, neuroticism is the most stable across the life span: in some countries, like
United States (Costa & McCrae, 2002; McCrae et al., 2004), the mean level of self-reported neuroticism decreases with age and in some other countries, like Estonia and
Italy, it remains basically the same across the whole life span (Allik, Laidra, Realo, &
Pullmann, 2004; Costa, McCrae, Martin et al., 2000) or have a curvilinear trend
(McCrae et al., 2004). If the main function of positive self-evaluation is to buffer and
protect its holder from frustration and anxiety then it is expected that self-esteem, like
SELF-ESTEEM ACROSS THE LIFE SPAN 25

other components of emotional stability, is also relatively stable across the life span.
This provides a support to a standard view according to which normative age
differences in global self-esteem are small and most likely beyond our ability to
measure them.
Finally, the results of this study warns about limitations of the self-recruited Internet
studies. First, such convenience-type studies might be better suited for testing
theoretical ideas concerning relationship between various concepts rather than providing
point estimates of parameters that are intended to apply to a population. A second and
related point is that biases related to internet samples seem to affect mean-levels more
so than patterns of covariation (i.e. mean-levels are more affected than say factor
structures).

Kết quả (Việt) 1:

nghiên cứu bởi Robins và đồng nghiệp của ông (năm 2002) là 0,41 quy mô điểm, đó là khoảng 9% phạm vi toàn bộ của các biện pháp SISE 5-điểm. Do thực tế là các tiêu chuẩn độ lệch của mẫu toàn bộ trong nghiên cứu được đề cập là 1.31 quy mô đơn vị, tối đa tuổi liên quan đến thay đổi họ đã có thể quan sát là khoảng một phần ba của các độ lệch chuẩn. Kết quả của nghiên cứu này đề nghị đó thuộc một độ tuổi nhất định Nhóm chỉ chiếm 3% của phương sai ở mức trung bình của các điểm RSES trong khi ảnh hưởng của lấy mẫu (tự tuyển dụng vs lấy mẫu ngẫu nhiên) có một lớn hơn nhiều (7,74%) có hiệu lực trên các giá trị trung bình của lòng tự trọng. Các lý thuyết hầu hết của lòng tự trọng đề nghị mà cảm giác có giá trị bắt nguồn từ một trong hai từ kinh nghiệm sống hoặc mối quan hệ giữa các cá nhân. Ví dụ, nó đã được giả định rằng lòng tự trọng liên quan đến thành tích và làm chủ kinh nghiệm. Lần lượt, thất bại trong cá nhân cuộc sống góp phần tiêu cực vào lòng tự trọng (Rosenberg, 1979). Theo các lý thuyết sociometer, Tuy nhiên, những người có một động lực cơ bản để duy trì connectedness với người khác và cho mục đích đó họ thường xuyên theo dõi bao nhiêu họ đã được chấp nhận hoặc bị từ chối bởi những người khác (Baumeister & Leary, 1995; Leary, Haupt, Strausser, và Chokel, 1998). Cảm xúc của người về bản thân mình phản ánh, trong một mức độ đáng kể, làm thế nào họ tin rằng họ đang cảm nhận và đánh giá bởi những người khác (cf. Shraugher & Schoeneman, 1979). Tất cả các phương pháp tiếp cận cho rằng những lời giải thích của Các biến thể riêng lẻ của lòng tự trọng có thể được tìm thấy trong các yếu tố môi trường — xã hội hoá, kinh nghiệm cuộc sống hoặc văn hóa. Trái ngược với quan điểm này, một dòng kết quả chỉ ra rằng một phần đáng kể của lòng tự trọng có thể được hiểu như là một lâu dài xu hướng cảm thấy và suy nghĩ về chính mình. Từ một phần ba tới một nửa của phương sai của xu hướng này được điều khiển bởi gen (Kendler, và ctv, 1998; Roy, et al., 1995). Giống như hầu hết đặc điểm tính cách, chia sẻ ảnh hưởng môi trường trên lòng tự trọng là nhỏ hoặc không đáng kể (Neiss, et al., 2002). Thực tế là lòng tự trọng không phát sinh chỉ từ LÒNG TỰ TRỌNG TRÊN THỌ 23 hoàn cảnh môi trường là cũng được hỗ trợ bởi các quan sát đó ổn định để đánh giá là tương tự như các đặc điểm tính cách (Trzesniewki và ctv., 2004). Đặt điều trị can thiệp hoặc chương trình học với mục tiêu để tăng lòng tự trọng đã chứng minh một các kháng chiến để thay đổi và đã sản xuất chỉ tạm thời hoặc giới hạn lợi ích (Baumeister, Campbell, Krueger, & Vohs, 2003). Mặc dù nền văn hóa nhà tâm lý học đã cho cách làm thế nào selfhood được xây dựng khác nhau về cơ bản vùng của các thế giới, một nghiên cứu so sánh quy mô lớn gần đây đã thuận lợi hơn cho các lý thuyết các vị trí đang nắm giữ rằng lòng tự trọng là một hiện tượng phổ quát mà rất có thể bắt nguồn từ phổ biến động lực của con người: độ tin cậy và yếu tố cấu trúc bên trong của RSES là generalizable trên 53 quốc gia và các điểm tương quan trong một giống hệt nhau cách với đặc điểm tính cách quan trọng của neuroticism và extraversion (Schmitt & Allik, năm 2005). Lòng tự trọng toàn cầu dường như là một sự khác biệt cá nhân tương đối lâu dài là mạnh mẽ liên kết với lõi cá tính kích thước. Nhiều nghiên cứu đã chỉ ra rằng điểm số trên các RSES tương quan đáng kể với hai kích thước lớn 5, Neuroticism và Extraversion (Costa et al., 1991; Thẩm phán et al., 2002; Kwan et al., 1997; Pullmann & Allik, năm 2000; Robins et al., 2001). Sự tương quan giữa lòng tự trọng và sự ổn định tình cảm được so sánh với trung bình là mối quan hệ giữa thay thế Các biện pháp của neuroticism. Ví dụ, theo một meta phân tích gần đây của các đăng bài viết trên 10 báo hàng đầu các mối tương quan trung bình giữa lòng tự trọng và Neuroticism-.64 (thẩm phán et al., 2002). Trong một nghiên cứu so sánh lớn liên quan đến 53 Quốc gia, các mối tương quan uncorrected có nghĩa là điểm RSES với Neuroticism quy mô của các hàng tồn kho lớn năm (Benet-Martinez & John, 1998) là-.41 trên 53 nghiên cứu quốc gia (Schmitt & Allik, 2005). Để so sánh, mối tương quan giữa sáu khía cạnh quy mô của NEO-PI-R mà đo lường Neuroticism phạm vi từ-.31 để-.64 với các LÒNG TỰ TRỌNG TRÊN THỌ 24 có nghĩa là giá trị của-.48 (Costa & McCrae, 1992, phụ lục F). Một tiêu cực đặc biệt lớn mối tương quan với số điểm Neuroticism cho thấy rằng các chức năng chính của tích cực tự là đệm và bảo vệ chủ của nó từ sự thất vọng và lo âu (Pyszczynski, Greenberg, Solomon, Arndt & Schimel, năm 2004; Rosenberg, đứa ba à, Schonbach, & Rosenberg, 1995). Những quan sát này dường như chỉ ra rằng sự độc đáo của các biện pháp lòng tự trọng bị choáng ngợp bởi sự tương đồng của nó với các biện pháp khác của cảm xúc ổn định (thẩm phán et al., 2002). Vì vậy, các biện pháp của lòng tự trọng toàn cầu dường như đại diện cho hợp lý tốt một yếu tố chung neuroticism như nó được hình thành trong Big Five với có lẽ một số ô nhiễm từ extraversion. Đặt vào một bối cảnh rộng hơn của các đặc điểm tính cách, sự ổn định của toàn cầu lòng tự trọng qua cuộc sống span là ít đáng ngạc nhiên. Năm yếu tố lý thuyết (McCrae & Costa, 1996, 1999) đã được đề xuất để giải thích một sự ổn định bất thường của đặc điểm tính cách trong thời gian (McCrae & Costa, 2003), một hiệu ứng mạnh mẽ của gen và Các hiệu ứng vanishingly nhỏ của môi trường được chia sẻ trên đặc điểm tính cách (Plomin & Caspi, 1999), và của siêu trên ranh giới của nền văn hóa (Allik & McCrae, Năm 2002). dựa trên các nghiên cứu mặt cắt và theo chiều dọc, Costa và McCrae (2002) đề xuất rằng trên nền tảng của một sự ổn định thời gian chung của đặc điểm tính cách, không có đường cong tuổi vẫn còn cụ thể cho mỗi đặc điểm tính cách. Trong số tất cả 5 nhân Kích thước, neuroticism là ổn định nhất trên cuộc sống span: tại một số nước, như Hoa Kỳ (Costa & McCrae, 2002; McCrae et al., năm 2004), có nghĩa là mức độ tự báo cáo neuroticism giảm theo tuổi tác và trong một số quốc gia khác, như Estonia và Ý, nó vẫn còn về cơ bản giống nhau trên toàn bộ cuộc sống span (Allik, Laidra, Realo, & Pullmann, năm 2004; Costa, McCrae, Martin et al., 2000) hoặc có một xu hướng curvilinear (McCrae et al, 2004). Nếu các chức năng chính của tự tích cực là bộ đệm và bảo vệ chủ của nó từ sự thất vọng và lo âu thì nó là dự kiến rằng lòng tự trọng, như LÒNG TỰ TRỌNG TRÊN THỌ 25 Các thành phần khác của ổn định tình cảm, cũng là tương đối ổn định qua cuộc sống span. Điều này cung cấp một hỗ trợ cho một cái nhìn tiêu chuẩn theo định tuổi quy chuẩn sự khác biệt trong lòng tự trọng toàn cầu là nhỏ và rất có thể vượt ra ngoài khả năng của chúng tôi đo lường chúng. Cuối cùng, kết quả của nghiên cứu này cảnh báo về hạn chế của Internet tự tuyển dụng nghiên cứu. Đầu tiên, như vậy thuận tiện-loại cứu này có thể được tốt hơn phù hợp để thử nghiệm ý tưởng lý thuyết liên quan đến mối quan hệ giữa khác nhau chứ không phải là cung cấp điểm số ước lượng tham số nhằm mục đích áp dụng cho dân. Một lần thứ hai và điểm liên quan là thành kiến liên quan đến internet mẫu dường như ảnh hưởng đến mức độ có ý nghĩa hơn Vì vậy hơn các mô hình của covariation (tức là mức độ có nghĩa là đang bị ảnh hưởng nhiều hơn nói rằng yếu tố cấu trúc).