Teachers who adhere to this perspec

Teachers who adhere to this perspective are very concerned about developing skillfuhiess in translating real world problems into mathematical representations and vice versa.

Kết quả (Việt) 1:

Giáo viên tuân theo quan điểm này là rất quan tâm về phát triển skillfuhiess trong dịch vấn đề thế giới thực vào toán học đại diện và ngược lại.

Kết quả (Việt) 2:

Giáo viên người tuân thủ quan điểm này còn rất quan tâm đến phát triển skillfuhiess trong việc dịch các vấn đề thế giới thực vào cơ quan đại diện toán học và ngược lại.