amount of link bandwidth to each class. For example, the audio class c dịch - amount of link bandwidth to each class. For example, the audio class c Việt làm thế nào để nói

amount of link bandwidth to each cl

amount of link bandwidth to each class. For example, the audio class could be
allocated 1 Mbps at R1, and the HTTP class could be allocated 0.5 Mbps. In this
case, the audio and HTTP flows see a logical link with capacity 1.0 and 0.5
Mbps, respectively, as shown in Figure 7.16. With strict enforcement of the linklevel allocation of bandwidth, a class can use only the amount of bandwidth that
has been allocated; in particular, it cannot utilize bandwidth that is not currently
being used by others. For example, if the audio flow goes silent (for example, if
the speaker pauses and generates no audio packets), the HTTP flow would still
not be able to transmit more than 0.5 Mbps over the R1-to-R2 link, even though
the audio flow’s 1 Mbps bandwidth allocation is not being used at that moment.
Since bandwidth is a “use-it-or-lose-it” resource, there is no reason to prevent
HTTP traffic from using bandwidth not used by the audio traffic. We’d like to use
bandwidth as efficiently as possible, never wasting it when it could be otherwise
used. This gives rise to our third insight:
Insight 3:While providing isolation among classes or flows, it is desirable
to use resources (for example, link bandwidth and buffers) as efficiently as
possible.
Scheduling Mechanisms
Recall from our discussion in Section 1.3 and Section 4.3 that packets belonging
to various network flows are multiplexed and queued for transmission at the
0/5000
Từ: -
Sang: -
Kết quả (Việt) 1: [Sao chép]
Sao chép!
amount of link bandwidth to each class. For example, the audio class could beallocated 1 Mbps at R1, and the HTTP class could be allocated 0.5 Mbps. In thiscase, the audio and HTTP flows see a logical link with capacity 1.0 and 0.5Mbps, respectively, as shown in Figure 7.16. With strict enforcement of the linklevel allocation of bandwidth, a class can use only the amount of bandwidth thathas been allocated; in particular, it cannot utilize bandwidth that is not currentlybeing used by others. For example, if the audio flow goes silent (for example, ifthe speaker pauses and generates no audio packets), the HTTP flow would stillnot be able to transmit more than 0.5 Mbps over the R1-to-R2 link, even thoughthe audio flow’s 1 Mbps bandwidth allocation is not being used at that moment.Since bandwidth is a “use-it-or-lose-it” resource, there is no reason to preventHTTP traffic from using bandwidth not used by the audio traffic. We’d like to usebandwidth as efficiently as possible, never wasting it when it could be otherwiseused. This gives rise to our third insight:Insight 3:While providing isolation among classes or flows, it is desirableto use resources (for example, link bandwidth and buffers) as efficiently aspossible.Scheduling MechanismsRecall from our discussion in Section 1.3 and Section 4.3 that packets belongingto various network flows are multiplexed and queued for transmission at the
đang được dịch, vui lòng đợi..
Kết quả (Việt) 2:[Sao chép]
Sao chép!
lượng liên kết băng thông cho mỗi lớp. Ví dụ, các loại âm thanh có thể được
phân bổ 1 Mbps tại R1, và lớp HTTP có thể được phân bổ 0,5 Mbps. Trong
trường hợp, âm thanh và HTTP dòng thấy một liên kết hợp lý với công suất 1,0 và 0,5
Mbps, tương ứng, như thể hiện trong hình 7.16. Với việc thực thi nghiêm ngặt của việc phân bổ linklevel băng thông, một lớp có thể chỉ sử dụng lượng băng thông
đã được phân bổ; đặc biệt, nó không thể sử dụng băng thông mà không phải là hiện
đang được sử dụng bởi những người khác. Ví dụ, nếu dòng chảy âm thanh đi im lặng (ví dụ, nếu
tạm dừng loa và tạo ra không có gói tin âm thanh), lưu lượng HTTP sẽ vẫn
không thể để truyền tải hơn 0,5 Mbps qua liên kết R1-to-R2, mặc dù
các 1 Mbps băng thông phân bổ âm thanh dòng chảy của không được sử dụng tại thời điểm đó.
Kể từ khi băng thông là một nguồn tài nguyên "sử dụng-nó-hay-mất-nó", không có lý do gì để ngăn chặn
lưu lượng HTTP từ việc sử dụng băng thông không được sử dụng bởi giao thông âm thanh. Chúng tôi muốn sử dụng
băng thông một cách hiệu quả nhất có thể, không bao giờ lãng phí nó khi nó có thể được nếu không
sử dụng. Điều này dẫn đến cái nhìn sâu sắc thứ ba của chúng tôi:
Cái nhìn sâu sắc 3: Trong khi cung cấp cách ly giữa các lớp hoặc các luồng, đó là mong muốn
sử dụng các nguồn lực (ví dụ, liên kết băng thông và bộ đệm) là cách hiệu quả nhất
có thể.
Scheduling Cơ chế
thu hồi từ cuộc thảo luận của chúng tôi tại mục 1.3 và mục 4.3 rằng các gói thuộc
vào dòng chảy mạng khác nhau được ghép kênh và xếp hàng đợi để truyền tại
đang được dịch, vui lòng đợi..
 
Các ngôn ngữ khác
Hỗ trợ công cụ dịch thuật: Albania, Amharic, Anh, Armenia, Azerbaijan, Ba Lan, Ba Tư, Bantu, Basque, Belarus, Bengal, Bosnia, Bulgaria, Bồ Đào Nha, Catalan, Cebuano, Chichewa, Corsi, Creole (Haiti), Croatia, Do Thái, Estonia, Filipino, Frisia, Gael Scotland, Galicia, George, Gujarat, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Hungary, Hy Lạp, Hà Lan, Hà Lan (Nam Phi), Hàn, Iceland, Igbo, Ireland, Java, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Kurd, Kyrgyz, Latinh, Latvia, Litva, Luxembourg, Lào, Macedonia, Malagasy, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Myanmar, Mã Lai, Mông Cổ, Na Uy, Nepal, Nga, Nhật, Odia (Oriya), Pashto, Pháp, Phát hiện ngôn ngữ, Phần Lan, Punjab, Quốc tế ngữ, Rumani, Samoa, Serbia, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenia, Somali, Sunda, Swahili, Séc, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thái, Thổ Nhĩ Kỳ, Thụy Điển, Tiếng Indonesia, Tiếng Ý, Trung, Trung (Phồn thể), Turkmen, Tây Ban Nha, Ukraina, Urdu, Uyghur, Uzbek, Việt, Xứ Wales, Yiddish, Yoruba, Zulu, Đan Mạch, Đức, Ả Rập, dịch ngôn ngữ.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: