MAINTENANCE REHEARSAL AND ELABORATI

MAINTENANCE REHEARSAL AND ELABORATIVE REHEARSAL
One of the central concerns of early cognitive psychologists was determining the relationship
between encoding and rehearsal. We saw in Chapter 5 that rehearsal can be
used to keep information in STM/working memory, as when you repeat a phone number
you have just looked up in the phone book. Although rehearsal can keep information
in working memory, rehearsal doesn’t guarantee that information will be transferred
into LTM. You know this from your experience in rehearsing a telephone number and
then forgetting it right after you place the call. When you rehearse a telephone number
in this way, you are usually just repeating the numbers without any consideration of
meaning or making connections with other information. This kind of rehearsal, called
maintenance rehearsal, helps maintain information in STM/WM, but it is not an effective
way of transferring information into long-term memory.
Another kind of rehearsal, elaborative rehearsal, is more effective at transferring
information into LTM; it occurs when you think about the meaning of an item or
make connections between the item and something you know. We can demonstrate that
elaborative rehearsal is a good way to establish long-term memories by describing an
approach to memory called levels-of-processing theory.

Kết quả (Việt) 1:

BẢO TRÌ DIỄN TẬP VÀ ELABORATIVE DIỄN TẬPMột trong những mối quan tâm Trung tâm của nhà tâm lý học nhận thức sớm xác định mối quan hệgiữa các mã hóa và diễn tập. Chúng ta đã thấy trong chương 5 diễn tập thểđược sử dụng để giữ cho các thông tin trong bộ nhớ STM/làm việc, như khi bạn lặp lại một số điện thoạibạn có chỉ nhìn lên trong sổ điện thoại. Mặc dù diễn tập có thể giữ thông tintrong bộ nhớ làm việc, diễn tập không đảm bảo rằng thông tin sẽ được chuyển giaovào LTM. Bạn biết điều này từ kinh nghiệm của bạn trong tập luyện một số điện thoại vàsau đó quên nó ngay sau khi bạn đặt cuộc gọi. Khi bạn luyện tập một số điện thoạibằng cách này, bạn thường chỉ cần lặp lại những con số mà không có bất kỳ xem xét củacó nghĩa là hoặc kết nối với các thông tin khác. Loại diễn tập, được gọi làbảo trì diễn tập, giúp duy trì thông tin tại STM/WM, nhưng nó không phải là một hiệu quảcách chuyển thông tin vào bộ nhớ dài hạn.Một loại diễn tập, elaborative diễn tập, là hiệu quả hơn lúc chuyểnCác thông tin vào LTM; nó xảy ra khi bạn suy nghĩ về ý nghĩa của một mục hoặclàm cho các kết nối giữa mục và một cái gì đó mà bạn biết. Chúng tôi có thể chứng minh rằngelaborative các diễn tập là một cách tốt để thiết lập những kỷ niệm lâu dài bằng cách diễn tả mộttiếp cận với bộ nhớ được gọi là mức độ xử lý lý thuyết.

Kết quả (Việt) 2:

BẢO TRÌ diễn tập và diễn tập ELABORATIVE
Một trong những mối quan tâm trung tâm của tâm lý dày dạn đầu được xác định mối quan hệ
giữa các bảng mã và diễn tập. Chúng tôi đã thấy trong Chương 5 rằng buổi diễn tập có thể được
sử dụng để giữ cho thông tin trong STM / bộ nhớ làm việc, như khi bạn lặp lại một số điện thoại
mà bạn vừa nhìn lên trong danh bạ điện thoại. Mặc dù buổi tập có thể giữ thông tin
trong bộ nhớ làm việc, tập luyện không đảm bảo thông tin đó sẽ được chuyển
vào LTM. Bạn biết điều này từ kinh nghiệm của bạn trong tập luyện một số điện thoại và
sau đó quên nó ngay sau khi bạn đặt cuộc gọi. Khi bạn luyện tập một số điện thoại
theo cách này, bạn thường chỉ lặp đi lặp lại các con số mà không cần bất kỳ một sự
ý nghĩa hoặc làm cho các kết nối với các thông tin khác. Kiểu này diễn tập, được gọi là
bảo trì diễn tập, giúp duy trì thông tin trong STM / WM, nhưng nó không phải là một hiệu quả
cách chuyển thông tin vào bộ nhớ dài hạn.
Một loại diễn tập, diễn tập elaborative, có hiệu quả hơn trong việc truyền
thông tin vào LTM; nó xảy ra khi bạn nghĩ về ý nghĩa của một sản phẩm hoặc
thực hiện kết nối giữa các mục và một cái gì đó mà bạn biết. Chúng ta có thể chứng minh rằng
tập elaborative là một cách tốt để thiết lập những ký ức lâu dài bằng cách mô tả một
phương pháp tiếp cận để bộ nhớ gọi là lý thuyết cấp-of-chế biến.