In order to teach well, we must und

In order to teach well, we must understand the mental models that students use to perceive the world and the assumptions they make to support those models.
The purpose of learning is for an individual to construct his or her own meaning, not just memorize the “right” answers and regurgitate someone else’s meaning… The valuable way to measure learning is to make the assessment part of the learning process, ensuring it provides students with information on the quality of their learning.
it is important to understand the implications this view of learning has for teaching and teacher professional development.

Kết quả (Việt) 1:

Để dạy tốt, chúng ta phải hiểu các mô hình tâm thần học sinh sử dụng để nhận thức thế giới và các giả định họ thực hiện để hỗ trợ những mô hình.Mục đích của việc học là dành cho một cá nhân để xây dựng riêng của mình ý nghĩa, không chỉ ghi nhớ những câu trả lời "đúng" và nôn có nghĩa là của người khác... Cách có giá trị để đo lường việc học là để làm cho phần đánh giá quá trình học tập, đảm bảo nó cung cấp cho sinh viên với các thông tin về chất lượng học tập của họ.nó là quan trọng để hiểu ý nghĩa của quan điểm này của việc học đã phát triển chuyên môn giảng dạy và giáo viên.

Kết quả (Việt) 2:

Để dạy tốt, chúng ta phải hiểu các mô hình về tinh thần mà học sinh sử dụng để cảm nhận thế giới và các giả định họ làm để hỗ trợ các mô hình.
Mục đích của việc học là cho một cá nhân để xây dựng ý nghĩa riêng của mình, không chỉ học thuộc lòng " đúng "câu trả lời và nôn ra ý nghĩa của người khác ... các cách có giá trị để đánh giá học là để làm cho một phần đánh giá quá trình học tập, đảm bảo nó cung cấp cho sinh viên những thông tin về chất lượng học tập của họ.
điều quan trọng là phải hiểu được ý nghĩa quan điểm này của học tập có để giảng dạy và phát triển nghề nghiệp giáo viên.