When considering the titles, topics

When considering the titles, topics and challenges of the various studies, some general conclusions can be made. Regarding the studies’ titles, one can see that many efforts are done to unravel, strengthen and develop the field of SD logic. Title words typically tend to emphasize that the study presents (new) perspectives or insights, provides links, connections, or typologies, evaluates, extends, assesses or expands SD perspectives. Furthermore, the fact that many titles are posed in the form of a question might possibly be typical for a (relatively) young research perspective, in which there are still numerous issues to be clarified. A glance at the topics reveals that often subtopics are either combined with SD logic, or analysed within an SD logic perspective. Of course, the term ‘value’, that plays a central role in SD logic, is encountered quite often, in various forms (e.g. ‘value co-creation’, ‘value-in-use’, ‘value-in-context’). Regarding the column with research challenges, one can identify

that, as is usual in research, theoretical gaps are identified and needs are articulated. Apart from addressing issues that have not – or insufficiently – considered to date, several studies explicitly aim to strengthen the basic elements of SD logic theory (‘FPs’).

Kết quả (Việt) 1:

Khi xem xét các tiêu đề, chủ đề và thách thức của các nghiên cứu khác nhau, một số kết luận chung có thể được thực hiện. Liên quan đến tiêu đề nghiên cứu, có thể thấy rằng nhiều nỗ lực được thực hiện để làm sáng tỏ, tăng cường và phát triển lĩnh vực SD logic. Tiêu đề từ thường có xu hướng nhấn mạnh rằng nghiên cứu trình bày quan điểm (mới) hoặc những hiểu biết, cung cấp các liên kết, kết nối, hoặc typologies, đánh giá, mở rộng, đánh giá hoặc mở rộng SD quan điểm. Hơn nữa, thực tế là nhiều danh hiệu được đặt ra trong các hình thức của một câu hỏi có thể có thể là điển hình cho một khía cạnh nhỏ (tương đối) nghiên cứu, trong đó có là vẫn còn rất nhiều vấn đề cần được làm rõ. Một glance tại các chủ đề cho thấy rằng thường chủ đề phụ được hoặc kết hợp với SD logic, hoặc phân tích trong một góc độ logic SD. Tất nhiên, thuật ngữ 'giá trị', mà đóng một vai trò trung tâm trong SD logic, là gặp phải khá thường xuyên, trong hình thức khác nhau (ví dụ: 'giá trị đồng sáng tạo', 'giá trị trong sử dụng', 'giá trị trong bối cảnh'). Liên quan đến cột với thách thức nghiên cứu, một trong những có thể xác địnhrằng, như thường lệ trong nghiên cứu, lý thuyết lỗ hổng được xác định và nhu cầu được khớp nối. Ngoài việc giải quyết vấn đề đã không- hay không-coi là đến nay, một số nghiên cứu một cách rõ ràng nhằm mục đích để củng cố các yếu tố cơ bản của lý thuyết logic SD ('FPs').

Kết quả (Việt) 2:

Khi xem xét các danh hiệu, các chủ đề và thách thức của các nghiên cứu khác nhau, một số kết luận chung có thể được thực hiện. Về tiêu đề của nghiên cứu, người ta có thể thấy rằng nhiều nỗ lực được thực hiện để làm sáng tỏ, củng cố và phát triển các lĩnh vực SD logic. Nói cách danh hiệu thường có xu hướng nhấn mạnh rằng những món quà nghiên cứu các quan điểm hoặc những hiểu biết (mới), cung cấp các liên kết, kết nối, hoặc typologies, đánh giá, mở rộng, đánh giá hoặc mở rộng các quan điểm SD. Hơn nữa, thực tế là nhiều danh hiệu được đặt ra dưới dạng một câu hỏi có thể có thể là điển hình cho một (tương đối) quan điểm nghiên cứu trẻ, trong đó vẫn còn có rất nhiều vấn đề cần được làm rõ. Một cái nhìn tại các chủ đề cho thấy rằng thường các đề mục nhỏ hoặc là kết hợp với SD logic, hoặc phân tích trong một quan điểm SD logic. Tất nhiên, thuật ngữ "giá trị", mà đóng một vai trò trung tâm trong SD logic, được gặp khá thường xuyên, trong các hình thức khác nhau (ví dụ như "giá trị đồng sáng tạo", "giá trị trong sử dụng", "giá trị trong bối cảnh ' ). Về cột với thách thức nghiên cứu, người ta có thể xác định rằng, như là bình thường trong nghiên cứu, khoảng cách lý thuyết được xác định và nhu cầu được quy định rõ. Ngoài quyết các vấn đề đó có không - hoặc không đầy đủ - xem ngày, một số nghiên cứu nhằm mục đích rõ ràng để tăng cường các yếu tố cơ bản của lý thuyết SD logic ('FPS').