This paper aims to review the chara

This paper aims to review the characteristics and paradigms of quality assurance in the first and second waves and then explain why the coming initiatives for quality assurance should be moving towards the third wave which emphasizes strongly Future Quality Assurance in terms of ensuring the relevance to new education functions in the new century as well as the relevance to the new paradigm of education. In pursuit of not only internal and interface quality but also future quality in education in the new millennium, this paper proposes a new paradigm for quality assurance in education

Kết quả (Việt) 1:

Bài viết này nhằm mục đích để xem xét các đặc điểm và mô hình đảm bảo chất lượng trong những con sóng đầu tiên và thứ hai và sau đó giải thích tại sao các sáng kiến ​​sắp tới đảm bảo chất lượng nên được di chuyển về phía sóng thứ ba trong đó nhấn mạnh mạnh mẽ trong tương lai đảm bảo chất lượng về mặt đảm bảo sự liên quan đến giáo dục mới chức năng trong thế kỷ mới cũng như sự liên quan đến mô hình mới của giáo dục. Trong việc theo đuổi của không chỉ chất lượng nội bộ và giao diện mà còn chất lượng tương lai trong giáo dục trong thiên niên kỷ mới, bài viết này đề xuất một mô hình mới cho đảm bảo chất lượng trong giáo dục

Kết quả (Việt) 2:

Giấy này nhằm mục đích để đánh giá các đặc tính và paradigms đảm bảo chất lượng trong sóng đầu tiên và thứ hai và sau đó giải thích tại sao các sáng kiến sắp tới để đảm bảo chất lượng nên được di chuyển về phía sóng thứ ba mà nhấn mạnh mạnh mẽ trong tương lai chất lượng Đảm bảo trong điều kiện đảm bảo sự liên quan đến các chức năng giáo dục mới trong thế kỷ mới cũng như sự liên quan đến mô hình giáo dục mới. Trong việc theo đuổi không chỉ chất lượng nội bộ và giao diện mà còn trong tương lai chất lượng trong giáo dục trong thiên niên kỷ mới, giấy này đề xuất một mô hình mới để đảm bảo chất lượng trong giáo dục

Kết quả (Việt) 3:

Mục tiêu của bài báo này là kiểm tra các đặc tính và biểu tượng bảo đảm chất lượng đầu tiên và sau đó giải thích tại sao những bước đi tới để đảm bảo chất lượng thứ ba nên hướng tới làn sóng thứ ba, nhấn mạnh vào Tiếp cận Chất lượng tương lai để đảm bảo đảm đảm chất lượng có liên quan đến các chức năng giáo dục mới trong thế kỉ mới.cũng như sự liên quan đến mô hình giáo dục mới.Để đạt được không chỉ chất lượng nội bộ và giao diện, mà còn cả chất lượng giáo dục trong tương lai trong năm mới, bài báo này đề xuất một mô hình mới về sự bảo đảm chất lượng trong giáo dục.