is often criticised for quashing or

is often criticised for quashing original thought among pupils in favour of rote learning, and for placing an emphasis on theory rather than practical skills,

Kết quả (Việt) 1:

thường xuyên bị chỉ trích cho quashing ban đầu nghĩ rằng trong số các học sinh ủng hộ thuộc lòng học tập, và cho việc đặt trọng tâm vào lý thuyết chứ không phải là thực hành kỹ năng,

Kết quả (Việt) 2:

thường chỉ trích gián tiếp bác bỏ suy nghĩ ban đầu trong học sinh ủng hộ học thuộc lòng, và đặt một sự nhấn mạnh về lý thuyết hơn là kỹ năng thực hành,