Students with an intrinsic orientation also tend to prefer tasks that  dịch - Students with an intrinsic orientation also tend to prefer tasks that  Việt làm thế nào để nói

Students with an intrinsic orientat

Students with an intrinsic orientation also tend to prefer tasks that are moderately
ERIC Resource Center www.eric.ed.gov
ED370200 1994-06-00 Student Motivation To Learn. ERIC Digest, Number 92. Page 3 of 7challenging, whereas extrinsically oriented students gravitate toward tasks that are low
in degree of difficulty. Extrinsically oriented students are inclined to put forth the minimal
amount of effort necessary to get the maximal reward (Lepper).
Although every educational activity cannot, and perhaps should not, be intrinsically
motivating, these findings suggest that when teachers can capitalize on existing intrinsic
motivation, there are several potential benefits.


0/5000
Từ: -
Sang: -
Kết quả (Việt) 1: [Sao chép]
Sao chép!
Các sinh viên với một định hướng nội tại cũng có xu hướng thích nhiệm vụ vừa phải
trung tâm tài nguyên ERIC www.eric.ed.gov
ED370200 1994-06-00 sinh viên động lực để tìm hiểu. ERIC Digest, số 92. Trang 3 của 7challenging, trong khi sinh viên extrinsically hướng hút về hướng nhiệm vụ được thấp
ở mức độ khó khăn. Extrinsically theo định hướng sinh viên được nghiêng để đưa ra các tối thiểu
số tiền của các nỗ lực cần thiết để nhận được phần thưởng tối đa (Lepper).
mặc dù mọi hoạt động giáo dục không thể, và có lẽ không nên, có intrinsically
động cơ thúc đẩy, những phát hiện này gợi ý rằng khi giáo viên có thể tận dụng sẵn có nội tại
động lực, có rất nhiều lợi ích tiềm năng.


đang được dịch, vui lòng đợi..
Kết quả (Việt) 2:[Sao chép]
Sao chép!
Học sinh có định hướng nội tại cũng có xu hướng thích những công việc mà vừa phải
Trung tâm Tài nguyên ERIC www.eric.ed.gov
ED370200 1994-06-00 Sinh viên Động lực để Tìm hiểu. ERIC Digest, số 92 trang 3. Của 7challenging, trong khi sinh viên extrinsically hướng bị hút về những công việc mà thấp
trong mức độ khó khăn. Sinh viên Extrinsically định hướng có xu hướng đưa ra các tối thiểu
những nỗ lực cần thiết để nhận được phần thưởng tối đa (Lepper).
Mặc dù mọi hoạt động giáo dục có thể không, và có lẽ không nên, là bản chất
động viên, những phát hiện này cho thấy rằng khi giáo viên có thể tận dụng nội tại hiện
động lực , có một số lợi ích tiềm năng.


đang được dịch, vui lòng đợi..
 
Các ngôn ngữ khác
Hỗ trợ công cụ dịch thuật: Albania, Amharic, Anh, Armenia, Azerbaijan, Ba Lan, Ba Tư, Bantu, Basque, Belarus, Bengal, Bosnia, Bulgaria, Bồ Đào Nha, Catalan, Cebuano, Chichewa, Corsi, Creole (Haiti), Croatia, Do Thái, Estonia, Filipino, Frisia, Gael Scotland, Galicia, George, Gujarat, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Hungary, Hy Lạp, Hà Lan, Hà Lan (Nam Phi), Hàn, Iceland, Igbo, Ireland, Java, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Kurd, Kyrgyz, Latinh, Latvia, Litva, Luxembourg, Lào, Macedonia, Malagasy, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Myanmar, Mã Lai, Mông Cổ, Na Uy, Nepal, Nga, Nhật, Odia (Oriya), Pashto, Pháp, Phát hiện ngôn ngữ, Phần Lan, Punjab, Quốc tế ngữ, Rumani, Samoa, Serbia, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenia, Somali, Sunda, Swahili, Séc, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thái, Thổ Nhĩ Kỳ, Thụy Điển, Tiếng Indonesia, Tiếng Ý, Trung, Trung (Phồn thể), Turkmen, Tây Ban Nha, Ukraina, Urdu, Uyghur, Uzbek, Việt, Xứ Wales, Yiddish, Yoruba, Zulu, Đan Mạch, Đức, Ả Rập, dịch ngôn ngữ.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: