AbstractPatterns of Internet use am

Abstract
Patterns of Internet use among 531 college students were investigated (46.3% men, 53.7% women, 68.5% Caucasian, 10.7% Hispanic American, 8.9% Asian American, 3% African American, 0.2% American Indian, 8.7% international students, age M = 24.46). Seventy-three percent of the students accessed the Internet at least once a week, 13% of weekly users reported that their use was excessive and significantly interfered with personal functioning. Findings support further development of educational programming and research.

Kết quả (Việt) 1:

Tóm tắtCác mô hình sử dụng Internet trong số 531 sinh viên đại học đã được điều tra (46.3% nam giới, phụ nữ 53,7%, 68.5% da trắng, 10,7% Tây Ban Nha Mỹ, 8,9% người châu á người Mỹ, 3% người Mỹ gốc Phi, 0,2% người Mỹ Ấn Độ, 8.7% sinh viên quốc tế, tuổi M = 24.46). Bảy mươi ba phần trăm của các sinh viên truy cập Internet ít nhất một lần một tuần, 13% số lượt người dùng báo cáo rằng sử dụng của họ là quá nhiều và đáng kể ảnh hưởng đến hoạt động cá nhân. Những phát hiện hỗ trợ tiếp tục phát triển chương trình giáo dục và nghiên cứu.

Kết quả (Việt) 2:

Tóm tắt
Mô hình sử dụng Internet trong số 531 sinh viên đại học đã được nghiên cứu (46,3% nam, 53,7% phụ nữ, 68,5% da trắng, 10,7% Tây Ban Nha Mỹ, 8,9% người Mỹ gốc Á, 3% người Mỹ gốc Phi, 0,2% Mỹ Ấn Độ, 8,7% sinh viên quốc tế, tuổi tác M = 24,46). Bảy mươi ba phần trăm của các sinh viên truy cập Internet ít nhất một lần một tuần, 13% người sử dụng hàng tuần báo cáo rằng việc sử dụng của họ là quá mức và can thiệp đáng kể với chức năng hoạt động cá nhân. Những phát hiện hỗ trợ phát triển của chương trình giáo dục và nghiên cứu.