Put students in pairs and get them

Put students in pairs and get them to choose lots of different items that have constant price moves. They could be tea, sugar, coffee, oil, gold, silver, etc. Gather historical data on the item they have chosen and then learn more about candlestick charting so they can predict the direction of their market. Let them use Monopoly money and trade between themselves over a period of a few weeks to see who has learned most about prediction using charts.

Kết quả (Việt) 1:

Đưa học sinh vào cặp và nhận được chúng để lựa chọn rất nhiều mặt hàng khác nhau có giá liên tục di chuyển. Họ có thể là trà, đường, cà phê, dầu, vàng, bạc, vv. Thu thập dữ liệu lịch sử về các mục mà họ đã chọn và sau đó tìm hiểu thêm về biểu đồ nến để họ có thể dự đoán hướng của thị trường của họ. Hãy để họ sử dụng độc quyền tiền và thương mại giữa chính mình trong một khoảng thời gian của một vài tuần để xem những người đã học được đặt về dự báo bằng cách sử dụng bảng xếp hạng.

Kết quả (Việt) 2:

Xếp học sinh theo cặp và nhận được chúng để lựa chọn rất nhiều mặt hàng khác nhau có giá di chuyển liên tục. Họ có thể là trà, đường, cà phê, dầu, vàng, bạc, vv Thu thập các dữ liệu về các mục mà họ đã chọn và sau đó tìm hiểu thêm về nến biểu đồ để họ có thể dự đoán hướng của thị trường của họ. Hãy để họ sử dụng độc quyền tiền và thương mại giữa họ trong khoảng thời gian một vài tuần để xem những người đã học được nhiều nhất về bảng xếp hạng dự đoán sử dụng.