First, human brain ability to learn

First, human brain ability to learn a new language reduces when growing up. Many research have shown that babies start to memorize and understand a new language automatically after they are born until the age of four. Then this ability will be decreased and adults need more effort to learn a new language compare to babies and young kids.
Second, young children have less obstacles and distracters from learning a new language than adults. When we are young, we don’t have other responsibilities to worry about. So, young children can concentrate only on studying. However, adults come with many responsibilities such as jobs, family, personal life, so, these could disturb and prevent adult from learning a new language efficiently. For example, when I worked in a province that there are many foreign tourists, I need to speak English very fluent as the company required. Because my English was awful, I tried to learn more at a language school around my neighborhood. But it offered only few times a week and moreover, the schedule conflicted with my work schedule. So, it was hard to keep up the class and learned faster as I wish. Also, when I had serious tasks at work to solve, I was exhausted and hard to concentrate on studying. I wish I could have studied English when I was in early age, so I could have learned well and I could not have had anything to worry about.
In conclusion, since babies and kids get a benefit from nature to learn a new language and they are free from taking care of relatives and work, so learning a new language as soon as children start school is better than waiting to study when being an adult.

Kết quả (Việt) 1:

Đầu tiên, con người não các khả năng để tìm hiểu một ngôn ngữ mới làm giảm khi lớn lên. Nhiều nghiên cứu đã chỉ ra rằng em bé bắt đầu để ghi nhớ và hiểu một ngôn ngữ mới sẽ tự động sau khi họ được sinh ra cho đến bốn tuổi. Sau đó, khả năng này sẽ được giảm xuống và người lớn cần nỗ lực nhiều hơn để tìm hiểu một ngôn ngữ mới so với trẻ sơ sinh và trẻ em trẻ.Thứ hai, trẻ em có ít hơn những trở ngại và distracters từ việc học một ngôn ngữ mới hơn người lớn. Khi chúng ta trẻ, chúng tôi không có trách nhiệm khác phải lo lắng về. Vì vậy, trẻ em có thể tập trung chỉ vào nghiên cứu. Tuy nhiên, người lớn đi kèm với trách nhiệm nhiều như công việc, gia đình, cuộc sống cá nhân, vì vậy, đây có thể làm phiền và ngăn không cho người lớn học tập một ngôn ngữ mới hiệu quả. Ví dụ, khi tôi làm việc trong một tỉnh rằng có rất nhiều khách du lịch nước ngoài, tôi cần phải nói tiếng Anh rất thông thạo công yêu cầu. Bởi vì tiếng Anh của tôi là khủng khiếp, tôi đã cố gắng để tìm hiểu thêm tại một trường ngôn ngữ xung quanh khu phố của tôi. Tuy nhiên, nó cung cấp chỉ vài lần một tuần và hơn thế nữa, lịch trình mâu thuẫn với lịch trình làm việc của tôi. Vì vậy, nó là khó để theo kịp các lớp học và học được nhanh hơn, như tôi muốn. Ngoài ra, khi tôi đã có nhiệm vụ nghiêm trọng tại nơi làm việc để giải quyết, tôi đã kiệt sức và khó có thể tập trung vào việc học tập. Tôi muốn tôi có thể đã học tiếng Anh khi tôi đã ở tuổi đầu, vì vậy tôi có thể đã học được tốt và tôi có thể không đã có bất cứ điều gì phải lo lắng về.Tóm lại, kể từ khi trẻ sơ sinh và trẻ em có được một lợi ích từ thiên nhiên để tìm hiểu một ngôn ngữ mới và họ được tự do từ chăm sóc của người thân và làm việc, vì vậy học một ngôn ngữ mới ngay sau khi trẻ em bắt đầu học là tốt hơn so với chờ đợi để học tập khi là một người lớn.

Kết quả (Việt) 2:

Đầu tiên, khả năng bộ não con người để học một ngôn ngữ mới sẽ giảm khi lớn lên. Nhiều nghiên cứu đã chỉ ra rằng những trẻ bắt đầu để ghi nhớ và hiểu một ngôn ngữ mới tự động sau khi được sinh ra cho đến khi lên bốn tuổi. Sau đó, khả năng này sẽ được giảm xuống và người lớn cần phải nỗ lực nhiều hơn để học một ngôn ngữ mới so với trẻ sơ sinh và trẻ, trẻ em.
Thứ hai, trẻ em có trở ngại ít hơn và distracters từ việc học một ngôn ngữ mới so với người lớn. Khi chúng ta còn trẻ, chúng tôi không có trách nhiệm khác phải lo lắng. Vì vậy, trẻ nhỏ có thể chỉ tập trung vào việc học tập. Tuy nhiên, người lớn đi kèm với rất nhiều trách nhiệm như công việc, gia đình, cuộc sống cá nhân, do đó, những có thể làm nhiễu và ngăn chặn người lớn từ việc học một ngôn ngữ mới một cách hiệu quả. Ví dụ, khi tôi làm việc ở một tỉnh có nhiều khách du lịch nước ngoài, tôi cần phải nói tiếng Anh rất lưu loát như các công ty yêu cầu. Bởi vì tiếng Anh của tôi thật khủng khiếp, tôi đã cố gắng để tìm hiểu thêm tại một trường ngôn ngữ xung quanh khu phố của tôi. Nhưng nó đã đưa ra chỉ vài lần một tuần và hơn nữa, lịch trình mâu thuẫn với lịch làm việc của tôi. Vì vậy, thật khó để theo kịp lớp và học nhanh như tôi muốn. Ngoài ra, khi tôi có nhiệm vụ nghiêm trọng tại nơi làm việc để giải quyết, tôi đã kiệt sức và khó tập trung vào việc học tập. Tôi muốn tôi có thể học tiếng Anh khi còn ở độ tuổi sớm, vì vậy tôi có thể học được và tôi cũng không thể có bất cứ điều gì phải lo lắng.
Trong kết luận, từ trẻ sơ sinh và trẻ em có được một lợi ích từ thiên nhiên để học một ngôn ngữ mới và họ được miễn phí từ việc chăm sóc của người thân và công việc, vì vậy học một ngôn ngữ mới ngay khi trẻ bắt đầu đi học thì tốt hơn là chờ đợi để nghiên cứu khi là một người trưởng thành.