In recent times, critical opinion h

In recent times, critical opinion has appeared concerning the use of computers by children and adolescents, especially in education at the primary and high school levels. In this essay, we begin by citing and summarizing some of the arguments given in favor of the use of computers by children and in education. Then we argue against them using some opinions which we consider to be non-standard.

Another approach and some more details on many of the issues covered here may be found in [8,9]. We also introduce here some new arguments.

Kết quả (Việt) 1:

Trong thời gian gần đây, các ý kiến quan trọng đã xuất hiện liên quan đến việc sử dụng của máy tính của trẻ em và thanh thiếu niên, đặc biệt là trong giáo dục tiểu học và trung học cấp. Trong tiểu luận này, chúng tôi bắt đầu bằng cách trích dẫn và tổng kết một số các đối số được đưa ra trong lợi của việc sử dụng của máy tính của trẻ em và trong giáo dục. Sau đó, chúng tôi tranh luận chống lại chúng bằng cách sử dụng một số ý kiến mà chúng tôi cho là không đạt tiêu chuẩn.Một cách tiếp cận và một số thông tin thêm về nhiều vấn đề được bảo hiểm ở đây có thể được tìm thấy trong [8,9]. Chúng tôi cũng giới thiệu ở đây một số đối số mới.

Kết quả (Việt) 2:

Trong thời gian gần đây, ý kiến quan trọng đã xuất hiện liên quan đến việc sử dụng máy tính của trẻ em và thanh thiếu niên, đặc biệt là trong giáo dục ở cấp tiểu học và trung học. Trong bài viết này, chúng ta bắt đầu bằng cách trích dẫn và tóm tắt một số các đối số được đưa ra trong lợi của việc sử dụng máy tính của trẻ em và giáo dục. Sau đó chúng tôi cãi lại bằng cách sử dụng một số ý kiến mà chúng tôi cho là không chuẩn. Một cách tiếp cận và một số chi tiết về nhiều vấn đề đề cập ở đây có thể được tìm thấy trong [8,9]. Chúng tôi cũng giới thiệu ở đây một số lý luận mới.