Tier I students are generally makin

Tier I students are generally making good progress towards the standards, but may be experiencing temporary or minor difficulties . These students may struggle only in a few of the overall areas of mathematical concepts . They usually benefit from peer work and parentalinvolvement . They would also benefit from confidence boosters when they are succeeding . Although they are
moving ahead, any problems that do arise should be diagnosed and addressed quickly in order to ensure that these students continue to succeed and do not fall behind .

Kết quả (Việt) 1:

Bậc tôi học sinh đang nói chung làm cho tiến độ tốt đối với các tiêu chuẩn, nhưng có thể gặp khó khăn tạm thời hoặc nhỏ. Những học sinh có thể đấu tranh chỉ trong một vài trong số các khu vực tổng thể của những khái niệm toán học. Họ thường hưởng lợi từ công việc ngang và parentalinvolvement. Họ cũng sẽ hưởng lợi từ tên lửa đẩy sự tự tin khi họ thành công. Mặc dù họ là di chuyển phía trước, bất kỳ vấn đề nào phát sinh nên được chẩn đoán và giải quyết một cách nhanh chóng để đảm bảo rằng những sinh viên tiếp tục để thành công và không rơi phía sau.

Kết quả (Việt) 2:

Bậc I học sinh thường được tiến triển tốt theo hướng tiêu chuẩn, nhưng có thể gặp khó khăn tạm thời hoặc nhỏ. Những sinh viên có thể đấu tranh chỉ trong một vài trong số các khu vực chung của các khái niệm toán học. Họ thường được hưởng lợi từ việc đồng đẳng và parentalinvolvement. Họ cũng sẽ hưởng lợi từ tên lửa đẩy sự tự tin khi họ đang thành công. Mặc dầu họ đang
di chuyển về phía trước, bất kỳ vấn đề phát sinh mà cần được chẩn đoán và giải quyết nhanh trong trật tự đảm bảo rằng những học sinh tiếp tục kế vị và không bị tụt hậu.