Chapter 2 : the internship time Par

Chapter 2 : the internship time
Part 1 : the internship work
1.2 Position : solve all the work at the center
During the internship time at Hung Bien foreign language center , I worked as a real worker . Those were teaching , tutors , lecturers and officer
- Officers : There were the private missions and roles which the organ believed and gave it to me . Example : check and update the student’s information
Updating information , report and make the new class’s list
Consulting to the student who want to study at the center
Surveying the parents’s opinions
Preparing the teaching documents , reference book and the necessary documents and equipments during the teaching process
Contacting to the student’s parents when the students leaved the school two day in the row
Importing the rating documents and the students result
Editing the outside documents for the students to have more knowledges exceptthe book at the center and priting the documents for the lecteres and students
Making the list which the center used
- Tutors
This is a work which requires the patient and the hight observation
I was guided into the class with the lecturers at the center . I had to help the students who didn’t know and keep up the lesson
And I consolidate the new and old knowledges for the students to memorize and know at the class
Give the basic homework which involve the lesson , explain the problem which the students didn’t know and follow , consolidate the knowledge for the students
Using the equipments in the class competently
Guiding the young students to the playground in breaks and guide to class after
- Teaching
This is a job which isn’t easy for a student who don’t graduate . It requires many elements because the tutors need the necessary skills but there is the delicated guidance from the guiding teacher and the studying morale , I completed the job well
- The mission’s tutors which I was given :
Make a comfortable and funny atmosphere for the students to be able to have fun while studying
Roll up the members when the students come
Giving the homework outside of the book
Finding the best solutions for the weak students
Commoning the game to increase the students’s creativity
Praticing the English skill by speaking the English conservations
Marking the middle and final examination test and I was assigned to the classroom in Tuesday , Thursday, Saturday everyweek from 7h45 to 10h45 level 4,5,6 grade and the member of class is 10 persons
The detail of job :
Time Content
7:45 to 8:00 Check the old knowledge
8:00 to 9:00 Teach the new vocabulary and grammar
Review the lesson at class to
For the student to speak English together
9:00 to 9:30 Breaks time
9:30 to 10:45 Review the lesson for student to memorize at the class
Find the weak students and teach again for them
Find the English songs for students to improve the listening

1.2.1 The advantages and disadvantages
1.2.2 The advantages
Office :
+ I can complete easily with the knowledge of Information Technology . Example : import the mark and the list, attendance , …
+ Increase the communication skill and confident to everyone
+ It help me to have experiences to solve the problem
+ I can talk to the grumpy customers easily
Tutor :
+ It’s very important to the internship students
+ I can get on well easily but still very important to the internship students
+ It help me to have the patient
+ It help me to love and take care of the children
+ I was studied many experiences from the guys at the language center
+ I studied more the new vocabularies
+ Know more about English
+ I feel more confident when help the weak students to know the lesson
Teaching :
+ The guys in the language center guided me enthusiastically
+ I taught very well after being a tutor
+ I feel confident to teach
+ It help me to be orginative , meticulous , hard-work,….
+It help me to have more ideas in teaching
+It help me more snappy
The disadvantages
Office :
+ I contacted to the grumpy customers
+ During the first internship weeks , I made to confused the papers and printed the papers , documents
+ I didn’t give the receipt to the parents of student
+ I was wrong to prepare the textbook for the teachers
Tutor :
+ I had much trouble to communicate with new and grumpy students
+ I wasn’t used to equipments in classroom
+ I had trouble when taught the bad students
+ I had trouble to create the game for students
Teaching :
+ During the first weeks , I was unconfident in teaching
+ I had trouble to find songs and games for students
+ The children felt bored , so I must find the game for the students to have fun while studying
+ The student’s problems as : lazy studying , fighting , not doing homework,…

Kết quả (Việt) 2:

Chương 2: thực tập thời gian
Phần 1: thực tập công việc
1.2 Chức vụ: giải quyết tất cả các công việc tại các trung tâm
Trong thời gian thực tập tại trung tâm ngoại ngữ Hưng Biên, tôi làm việc như một nhân viên thực sự. Những người đã được dạy, gia sư, giảng viên và cán bộ
- viên chức: Có nhiệm vụ tư nhân và vai trò mà các cơ quan tin tưởng và đưa nó cho tôi. Ví dụ: kiểm tra và cập nhật thông tin của học sinh
Cập nhật thông tin, báo cáo và làm cho danh sách các lớp học mới của
Tư vấn cho học sinh muốn theo học tại trung tâm
Khảo sát ý kiến của cha mẹ
chuẩn bị các tài liệu giảng dạy, sách tham khảo và các tài liệu cần thiết và thiết bị trong quá trình giảng dạy
liên hệ với phụ huynh học sinh khi các sinh viên lá trường hai ngày ở hàng
Nhập khẩu các tài liệu Đánh giá và các sinh viên kết quả các
Chỉnh sửa các tài liệu bên ngoài cho các sinh viên có thêm nhiều kiến thức sách exceptthe ở trung ương và priting các tài liệu cho các lecteres và sinh viên
Làm danh sách mà trung tâm sử dụng
- Tutors
Đây là một công việc đòi hỏi sự kiên nhẫn và quan sát Hight
tôi được hướng dẫn vào các lớp học với các giảng viên tại trung tâm. Tôi đã có để giúp các học sinh đã không biết và theo kịp bài học
Và tôi củng cố các kiến thức mới và cũ cho học sinh ghi nhớ và biết tại lớp học
cho các bài tập cơ bản liên quan đến bài học, giải thích các vấn đề mà các sinh viên didn 't biết và làm theo, củng cố kiến thức cho học sinh
Sử dụng các thiết bị trong lớp thạo
hướng dẫn sinh viên trẻ đến sân chơi trong giờ giải lao và hướng dẫn cho lớp sau
- Dạy
Đây là một công việc mà không phải là dễ dàng cho một sinh viên người don' t sau đại học. Nó đòi hỏi nhiều yếu tố, vì các gia sư cần những kỹ năng cần thiết, nhưng có sự hướng dẫn Delicated từ giáo viên hướng dẫn và tinh thần học tập, tôi đã hoàn thành tốt công việc
- gia sư của sứ mệnh mà tôi đã được đưa ra:
Thực hiện một bầu không khí thoải mái và vui nhộn dành cho học sinh có thể vui chơi trong khi nghiên cứu
cuộn lên các thành viên khi học sinh đến
Đưa ra các bài tập ở nhà bên ngoài của cuốn sách
tìm các giải pháp tốt nhất cho các học sinh yếu
Commoning các trò chơi để tăng tính sáng tạo của sinh viên
Praticing các kỹ năng tiếng Anh bằng cách nói conservations tiếng Anh
ghi dấu giữa và kiểm tra thử nghiệm cuối cùng và tôi đã được giao cho các lớp học trong thứ Ba, thứ năm, thứ Bảy siêu thị hàng tuần từ 7h45 đến 10h45 mức 4,5,6 lớp và các thành viên của lớp là 10 người
chi tiết công việc:
Thời gian Nội dung
7:45 đến 8: 00 Kiểm tra kiến thức cũ
8:00-09:00 Dạy từ mới và ngữ pháp
Xem lại các bài học tại lớp để
cho học sinh nói tiếng Anh với nhau
9:00-09:30 Breaks thời gian
9:30-10:45 Xem lại các bài học cho học sinh ghi nhớ tại lớp
Tìm các học sinh yếu và dạy lại cho họ
Tìm các bài hát tiếng Anh dành cho sinh viên để cải thiện phần nghe 1.2.1 những lợi thế và bất lợi 1.2.2 những lợi thế văn phòng: + tôi có thể hoàn thành một cách dễ dàng với những kiến thức thông tin Công nghệ . Ví dụ: nhập khẩu các nhãn hiệu và danh sách, tham dự, ... + Tăng kỹ năng giao tiếp và tự tin để tất cả mọi người + Nó giúp tôi có kinh nghiệm để giải quyết vấn đề + Tôi có thể nói chuyện với các khách hàng khó tính dễ dàng Tutor: + Nó rất quan trọng để thực tập sinh viên + tôi có thể nhận được trên cũng dễ dàng nhưng vẫn rất quan trọng đối với sinh viên thực tập + Nó giúp tôi có bệnh nhân + Nó giúp tôi biết yêu thương và chăm sóc trẻ em + tôi đã học được nhiều kinh nghiệm từ các guys tại các trung tâm ngoại ngữ + tôi đã học nhiều từ vựng mới + biết thêm về tiếng Anh + tôi cảm thấy tự tin hơn khi giúp đỡ những học sinh yếu để biết các bài học giảng dạy: + những kẻ ở trung tâm ngôn ngữ hướng dẫn tôi nhiệt tình + tôi đã dạy rất tốt sau khi được một gia sư + tôi cảm thấy tự tin dạy + Nó giúp tôi có orginative, tỉ mỉ, chăm chỉ làm việc, .... + Nó giúp tôi để có thêm ý tưởng trong giảng dạy + Nó giúp tôi nhiều hơn snappy những nhược điểm văn phòng: + tôi liên lạc với khách hàng khó tính + trong tập đầu tiên tuần, tôi đã để lẫn lộn các loại giấy tờ và in các giấy tờ, tài liệu + tôi đã không cho nhận cho phụ huynh của học sinh + tôi đã sai khi chuẩn bị sách giáo khoa cho các giáo viên Tutor: + tôi đã có nhiều khó khăn để giao tiếp với mới và sinh viên gắt gỏng + tôi đã không được sử dụng với các thiết bị trong phòng học + tôi đã gặp rắc rối khi dạy các học sinh xấu + tôi gặp khó khăn để tạo ra các trò chơi dành cho sinh viên giảng dạy: + trong những tuần đầu tiên, tôi đã không tự tin trong giảng dạy + tôi gặp khó khăn để tìm thấy bài hát và trò chơi cho sinh viên + các em cảm thấy buồn chán, vì vậy tôi phải tìm các trò chơi cho các sinh viên để vui chơi trong khi học tập + các vấn đề của học sinh như: lười biếng học tập, chiến đấu, không làm bài tập về nhà, ...