Children who either witness or expe

Children who either witness or experience violence within their environment clearly have a negative impact on the child’s livelihood. Research studies have found that children deal with stressful events in one of two ways, either by internalizing their emotions or by externalizing them. If a child were to internalize their emotions over their traumatic experience, it can lead to a higher chance of the child developing depression or anxiety. Children may also externalize their frustration and confusion over the events they have gone through by partaking in delinquency and violent tendencies. The children who externalize their frustrations are more likely to continue the abuse they experienced when they are older to their loved ones.

Resiliency traits are strengths that help a person or family cope with stress or life difficulties, increasing the likelihood of recovering from a violent experience. Resiliency traits include: high self-esteem, strong social networks, and independence. These traits are tools people can use in times of crisis; they give them the edge and help them break the cycle of violence that could possibly continue if they did not have these traits. These traits don’t prevent problems, but they do help solve them.

Risk traits are influences that may interfere with a person’s or family’s ability to cope during times of stress. Risk traits include: low self esteem, lack supportive social networks, and lack of conflict resolution skills. These traits can negatively influence the way people react to crisis. For example, when a problem presents itself, an individual may not know how to deal with it or even know how to ask for help.

Children who have resiliency traits are far more likely to be able to move on from a violent experience or stressful event in their life, if they are capable of doing this they would be able to effectively break the cycle of violence.

Kết quả (Việt) 2:

Trẻ em hoặc người làm chứng hoặc bạo lực kinh nghiệm trong môi trường của họ rõ ràng có một tác động tiêu cực đến đời sống của trẻ em. Các nghiên cứu đã tìm thấy rằng trẻ em đối phó với các sự kiện căng thẳng trong một trong hai cách, hoặc bằng nội hóa cảm xúc của họ hoặc bằng externalizing họ. Nếu một đứa trẻ đã tiếp thu những cảm xúc của họ qua kinh nghiệm đau thương của họ, nó có thể dẫn đến một cơ hội cao hơn của đứa trẻ trầm cảm hoặc lo âu. Trẻ em cũng có thể biểu lộ sự thất vọng và bối rối của họ qua các sự kiện họ đã đi qua bằng cách dự phần trong phạm pháp và khuynh hướng bạo lực. Các trẻ em ra bên ngoài sự thất vọng của họ có nhiều khả năng để tiếp tục lạm dụng họ đã trải qua khi họ lớn tuổi đến những người thân yêu của họ. Khả năng phục hồi đặc tính là những điểm mạnh giúp một người hoặc một gia đình đối phó với sự căng thẳng hay cuộc sống khó khăn, tăng khả năng phục hồi từ một kinh nghiệm bạo lực . Đặc điểm khả năng phục hồi gồm: lòng tự trọng cao, mạng xã hội mạnh mẽ và độc lập. Những đặc điểm này là công cụ mọi người có thể sử dụng trong thời gian khủng hoảng; họ cung cấp cho họ các cạnh và giúp họ phá vỡ chu kỳ bạo lực mà có thể có thể tiếp tục nếu họ không có những đặc điểm này. Những đặc điểm này không ngăn chặn vấn đề này, nhưng họ không giúp giải quyết chúng. Đặc điểm rủi ro là những ảnh hưởng mà có thể cản trở khả năng để đối phó với những thời điểm căng thẳng của một người hoặc của gia đình. Đặc điểm nguy cơ bao gồm: tự thấp lòng tự trọng, mạng xã hội hỗ trợ thiếu, và thiếu kỹ năng giải quyết xung đột. Những đặc điểm này có thể ảnh hưởng tiêu cực đến cách mọi người phản ứng với khủng hoảng. Ví dụ, khi một vấn đề trình bày chính nó, một cá nhân có thể không biết làm thế nào để đối phó với nó hoặc thậm chí biết làm thế nào để yêu cầu giúp đỡ. Những trẻ em có những đặc điểm khả năng phục hồi là rất nhiều khả năng để có thể di chuyển về từ một kinh nghiệm bạo lực hoặc sự kiện căng thẳng trong cuộc sống của họ, nếu họ có khả năng làm điều này họ sẽ có thể phá vỡ một cách hiệu quả chu kỳ bạo lực.