A student may also lift portions of

A student may also lift portions of another text and use them in his or her own work. For example, a student might add her or his own conclusions or introduction to an essay. Or a student might scatter his or her own comments through a text taken substantially from another source.

These practices are unacceptable. Even with some attribution, the bulk of the work has been done by another. See Example #1

Kết quả (Việt) 1:

Một sinh viên cũng có thể nâng một phần của một văn bản và sử dụng chúng trong công việc của mình. Ví dụ: một sinh viên có thể thêm cô hoặc kết luận hoặc giới thiệu một bài luận của mình. Hoặc một học sinh có thể phân tán ý kiến riêng của mình thông qua một văn bản thực hiện đáng kể từ một nguồn khác.Các thực hành này là không thể chấp nhận. Thậm chí với một số ghi công, phần lớn các công việc đã được thực hiện bằng cách khác. Xem ví dụ #1

Kết quả (Việt) 2:

Một học sinh cũng có thể nhấc các phần của văn bản khác và sử dụng chúng trong công việc của riêng mình. Ví dụ, một sinh viên có thể thêm vào mình hoặc kết luận của riêng mình hoặc giới thiệu về một bài luận. Hoặc một học sinh có thể phân tán ý kiến của riêng mình thông qua một văn bản thực hiện đáng kể từ nguồn khác.

Những thực hành này không thể chấp nhận. Ngay cả với một số ghi công, phần lớn các công việc đã được thực hiện bằng cách khác. Xem Ví dụ # 1