In general, geometers believe that

In general, geometers believe that geometry success and overall understanding by students will increase if there is a set curriculum (Jones, Critical Issues in the Design of the School Geometry Curriculum, 2000).

Kết quả (Việt) 1:

Nói chung, geometers tin rằng sự thành công của hình học và sự hiểu biết tổng thể của học sinh sẽ tăng nếu có một chương trình thiết lập (Jones, các vấn đề quan trọng trong việc thiết kế chương trình giảng dạy hình học của trường học, 2000).

Kết quả (Việt) 2:

Nói chung, hình học tin rằng thành công hình học và sự hiểu biết tổng thể của sinh viên sẽ tăng lên nếu có một chương trình giảng dạy bộ (Jones, vấn đề quan trọng trong thiết kế của chương trình giảng dạy học Hình học, 2000).