Historically, the subject of music

Historically, the subject of music separated this variety of audio meaning- making from subjects that dealt with other modes. Art dealt with the visual mode, for instance, and literacy the written mode. Here we can see a powerfully synaesthetic learning environment at work in which students shift between modes of meaning to add depth to their learning of music.

Kết quả (Việt) 1:

Trong lịch sử, đối tượng của âm nhạc tách này loạt các âm thanh có nghĩa là làm từ đối tượng bị xử lý với chế độ khác. Nghệ thuật giải quyết chế độ hình ảnh, ví dụ, và tỷ lệ chế độ văn. Ở đây chúng ta có thể thấy một môi trường học tập mạnh mẽ synaesthetic làm việc tại đó sự thay đổi sinh viên giữa các chế độ có nghĩa là để thêm chiều sâu để việc học của họ của âm nhạc.

Kết quả (Việt) 2:

Trong lịch sử, chủ đề của âm nhạc tách ra giống này chỉ làm meaning- âm thanh với các đối tượng bị xử lý với các chế độ khác. Nghệ thuật giải quyết các chế độ trực quan, ví dụ, và tỷ lệ cho chế độ văn bản. Ở đây chúng ta có thể thấy một môi trường học tập mạnh mẽ synaesthetic tại nơi làm việc, trong đó sinh viên chuyển giữa các phương thức có nghĩa là để thêm chiều sâu cho học tập của họ về âm nhạc.